3月30-31日，陜西省“踐行新課標(biāo) 學(xué)科育新人”名師大講堂“小學(xué)英語”專場活動在陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)圓滿舉行。來自全國和省內(nèi)各地市的名師專家學(xué)者、優(yōu)秀骨干教師、教研員、名校長，以及全省各地市的教師共同見證了這一春日教研盛會。

本次活動以“踐行新課標(biāo) 學(xué)科育新人”為主題，由陜西省青少年素質(zhì)教育研究會主辦，陜西省青少年素質(zhì)教育研究會小學(xué)校長理事會、陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)“名校+”承辦。本次活動作為陜西省青少年素質(zhì)教育研究會2024年首輪“名師大講堂”展示的壓軸活動，緊扣課堂教學(xué)學(xué)科育人的新要求、新挑戰(zhàn)，通過名師課例展示、專題微報告、專家現(xiàn)場點評等豐富內(nèi)容，集中呈現(xiàn)了當(dāng)前小學(xué)英語教育改革的豐碩成果和嶄新的課堂風(fēng)貌。

陜西省教育廳原巡視員、副廳長呂明凱宣布獲獎名單

3月31日，陜西省教育廳原巡視員、副廳長呂明凱，陜西省青少年素質(zhì)教育研究會常務(wù)會長潘燏出席“小學(xué)英語”專場活動閉幕式暨表彰總結(jié)大會，并為優(yōu)秀授課教師以及點評、指導(dǎo)專家頒獎。

陜西省青少年素質(zhì)教育研究會常務(wù)會長潘燏作活動總結(jié)

潘燏在總結(jié)講話中表示，本次活動彰顯了核心素養(yǎng)育人目標(biāo)的實施，教學(xué)設(shè)計突出了一個‘新’字；教學(xué)方法緊扣一個‘導(dǎo)’字；媒體使用體現(xiàn)一個‘融’字；點評研討聚焦一個‘用’字；教學(xué)效果力求一個‘實’字，整體效果彰顯一個‘好’字。希望老師們通過本次活動，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，助推教學(xué)高質(zhì)量提升。

全國名師示范課

課題：PEP六年級上冊 Recycle 2

授課名師：王亞楠，天津市河北區(qū)教師發(fā)展中心英語教研員，榮獲全國第三屆小學(xué)英語教學(xué)觀摩評優(yōu)一等獎，全國第十屆外語教師園丁獎、全國優(yōu)秀外語教師，教育部名師領(lǐng)航工程張宏麗名師工作室成員，國家教育行政學(xué)院特聘專家，人民教育出版社小學(xué)英語培訓(xùn)專家。

微報告：《基于英語學(xué)習(xí)活動觀的小學(xué)英語故事教學(xué)設(shè)計與實施》

英語學(xué)習(xí)活動實施過程中，依照目標(biāo)提出學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合和學(xué)創(chuàng)結(jié)合，就不單是機械性的學(xué)習(xí)理解和應(yīng)用，而應(yīng)是在學(xué)習(xí)當(dāng)中喚醒學(xué)生思考，在應(yīng)用的過程中伴隨實踐指向，在建立的過程中能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新。要注重各教學(xué)要素相互關(guān)系、相互關(guān)聯(lián)的分析設(shè)計，并實施目標(biāo)活動評價相統(tǒng)一的教學(xué)，通過角色扮演、實踐活動，內(nèi)化語言和文化知識，加深學(xué)生對文化內(nèi)涵的理解。

課題：PEP四年級下冊 Unit 4  At the farm Part B  Let’s talk&Let's play

授課名師：帥慧娟，株洲八達(dá)小學(xué)副校長，湖南省英語教學(xué)名師，株洲市學(xué)科帶頭人、榮獲十佳教師、道德模范、園丁獎稱號。

微報告：《深耕語篇研讀 凸顯學(xué)科育人價值》

2022版的義務(wù)教育課標(biāo)給老師們教學(xué)建議當(dāng)中提到，教師應(yīng)該從what、why、how三個維度來分析和闡釋語篇的育人價值；其次，進(jìn)行對話教學(xué)的時候，需要研讀語篇的時候，教師們應(yīng)該去探究語篇中對話的緣起。通過這樣的語篇學(xué)習(xí)來引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本；第三，教師們需要設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo)，明晰教學(xué)方向。要建構(gòu)由單元教學(xué)目標(biāo)到語篇教學(xué)目標(biāo)，再到課時教學(xué)目標(biāo)的目標(biāo)體系。一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)當(dāng)中用到描述、分析、詢問與應(yīng)答，可以讓教學(xué)目標(biāo)變得更具體，更加可操作、可檢測。進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)定位的時候，不僅僅局限于語言知識的學(xué)習(xí)，還包括了語言能力、學(xué)習(xí)策略、文化意識和學(xué)生的個性思維的發(fā)展等；第四，要創(chuàng)設(shè)生活情境，基于語篇而超越語篇。借助單元主題來創(chuàng)設(shè)具體的生活情境，根據(jù)學(xué)生的生活認(rèn)知，創(chuàng)設(shè)一個相對完整、比較真實的情境，會讓學(xué)生更有身臨其境的感覺。

省內(nèi)名師展評課

課題：PEP六年級上冊 Unit 3 B Let's talk My Weekend Plan

授課名師：羅曉紅，陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)“名校+”教師，全國小學(xué)英語教師大賽一等獎。

課題：PEP五年級上冊 What’s he like？ —Meet Robin

授課名師：馬歡歡，陜西省教學(xué)能手，陜西省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)能手工作站主持人。

課題：冀教版五年級下冊 Lesson 9 The Palace Museum

授課名師：趙花花，中小學(xué)高級教師，陜西省教學(xué)能手，陜西省國培計劃研修項目優(yōu)秀名師。

課題：陜旅版五年級上冊 How much is it?

授課名師：劉亞利，陜西省教學(xué)能手。

課題：PEP五年級上冊Unit6 A nature park, Part 1, Let's try & talk

授課名師：董紅娟，陜西省教學(xué)能手，寶雞市兼職教研員，全國新課程有效教學(xué)同課異構(gòu)現(xiàn)場觀摩課全國特等獎和陜西省課堂教學(xué)大賽省級一等獎獲得者。

課題：PEP五年級Unit 2 My favorite season—Read and write

授課名師：王亞菲，陜西省教學(xué)能手，陜西省基礎(chǔ)教育新媒體新技術(shù)課例大賽中獲得一等獎。

課題：PEP英語四年級下冊 Unit6 A Let’s talk Shopping coming!

授課名師：劉慧，陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手，陜西省創(chuàng)新課堂大賽一等獎。

專家點評與研討

陜西省教育科學(xué)研究院英語教研專家張雪蓮，西安市教育科學(xué)研究院小學(xué)英語教研專家白文華，榆林市教研室英語教研專家馬瓊，渭南市華州區(qū)城關(guān)小學(xué)專家型校長劉淑莉，西安小學(xué)專家型副校長、經(jīng)開一小執(zhí)行校長李義華，陜西省西安市新城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校英語教研專家蔡云芳，現(xiàn)場對執(zhí)教老師們的優(yōu)秀課例進(jìn)行專業(yè)細(xì)致的點評。

相聚有時，學(xué)海無涯?！靶W(xué)英語專場”活動圓滿落幕，但是給予老師們關(guān)于核心素養(yǎng)下課堂教學(xué)改革的新思考才剛剛開始。“踐行新課標(biāo)，學(xué)科育新人”的課堂教育行動，將繼續(xù)在我省各地市的“小學(xué)英語”教育中深化，引領(lǐng)著新時代有志少年們走向更加廣闊的世界舞臺。

責(zé)任編輯：劉昕