為提高學(xué)生安全意識和自救自護(hù)能力，做實(shí)每月安全教育演練，4月7日，旬陽市關(guān)口鎮(zhèn)中心學(xué)校組織全體師生進(jìn)行了防踩踏安全教育暨演練活動。

學(xué)校組織全校師生防踩踏安全教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)自身“防踩踏”意識，掌握發(fā)生踩踏事故后的自救自護(hù)方法，時刻將安全放在第一位，將“上下樓梯靠右行，整齊有序莫搶行”的安全準(zhǔn)則內(nèi)化于心、外化于行。

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活動前期，學(xué)校先制定了詳細(xì)的演練方案，利用例會做好安排部署，明確分工，尤其加強(qiáng)部署各個出口、樓道、走廊關(guān)鍵位置的引導(dǎo)人員。演練前帶領(lǐng)老師按照方案的分工進(jìn)行預(yù)演，明確所在崗位及職責(zé)，確保演練人人心中有數(shù)。

演練活動中，該校校長首先向全體師生通報近年來校園踩踏事件，分析踩踏事故發(fā)生的原因，講解防擁擠踩踏常識，現(xiàn)場示范講解發(fā)生踩踏如何自救自護(hù)，做實(shí)防踩踏安全教育；接著按照演練預(yù)案，組織了防范踩踏事件安全演練；演練結(jié)束后，安全管理員對演練進(jìn)行了總結(jié)，認(rèn)為演練組織井然有序，老師跟班到位，學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，達(dá)到了預(yù)期效果。

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通過教師先行演練和師生共同演練的“2.0”安全教育演練模式，增強(qiáng)教師安全崗位意識，強(qiáng)化了學(xué)生的安全防范意識，同時也培養(yǎng)全體師生安全防范的能力，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

責(zé)任編輯：黃蕊