4月12日,合陽(yáng)縣第三小學(xué)“名校+”教育聯(lián)合體開(kāi)展了“同課異構(gòu)”研修活動(dòng)。

合陽(yáng)縣第三小學(xué)的雷智會(huì)老師和王村鎮(zhèn)中心小學(xué)的王瀾老師執(zhí)教了《貓》一課。做到了“同中求異,異中求同”,體現(xiàn)了教師良好的語(yǔ)文素養(yǎng)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。也讓聽(tīng)課的老師們看到了不同的教師對(duì)同一教材內(nèi)容的不同處理方法。

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合陽(yáng)縣第三小學(xué)的行曉艷老師和路井鎮(zhèn)中心小學(xué)的雷浩飛老師講了《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》一課。行老師教態(tài)和藹,自身素質(zhì)高,課堂設(shè)置凸顯教學(xué)目標(biāo),注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)踐的聯(lián)系。雷老師以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為主。抓住知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)、遷移點(diǎn),激趣引入,環(huán)環(huán)相扣,以學(xué)促學(xué),在練習(xí)中掌握學(xué)法、掌握知識(shí)。

合陽(yáng)縣第三小學(xué)的蒙麗紅老師和金峪鎮(zhèn)中心小學(xué)的嚴(yán)亞茹老師執(zhí)教的是《Whose coat is This》 一課。蒙老師注重引導(dǎo),緊緊圍繞教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì),注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、聯(lián)想力、語(yǔ)言表述力,善于借助學(xué)生的口語(yǔ)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)向書(shū)面語(yǔ)的過(guò)渡。嚴(yán)老師的課堂設(shè)計(jì)以運(yùn)用為導(dǎo)向,同時(shí)重視學(xué)生的思維發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng),注重調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)他們將英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于生活之中。

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在說(shuō)課、研討、交流環(huán)節(jié)中,首先由執(zhí)教老師對(duì)自己的課題準(zhǔn)備、課堂預(yù)設(shè)、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的解說(shuō)。然后各聽(tīng)課老師對(duì)執(zhí)教者的不足之處提出了中肯的意見(jiàn)和建議,大家各抒己見(jiàn),收獲頗豐。

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本次“同課異構(gòu)”研修活動(dòng)的開(kāi)展,為教師們搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),大家在互相切磋、互相學(xué)習(xí)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,讓同課異構(gòu)在常態(tài)教學(xué)中拓寬教師教學(xué)思路,提升教師教學(xué)能力。

責(zé)任編輯:胡晉瑜