安康高新區(qū)第七小學(xué)開(kāi)展人工智能“雙師課堂”教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)
作者:龍莎 胡進(jìn)寶
發(fā)布時(shí)間:2024-04-15 16:25:23 來(lái)源:陜西教育新聞網(wǎng)
為推進(jìn)人工智能技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新,不斷探索實(shí)踐、創(chuàng)新性教學(xué)活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生的科學(xué)視野,4月12日,安康高新區(qū)第七小學(xué)開(kāi)展人工智能“雙師課堂”教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
活動(dòng)伊始,高新七小校長(zhǎng)以《充分發(fā)揮人工智能在教學(xué)中的作用,推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》為主題,匯報(bào)了學(xué)校在人工智能項(xiàng)目培訓(xùn)、資源引進(jìn)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、編程課程設(shè)置與管理等方面的工作思路與構(gòu)想。
課例展示環(huán)節(jié),賓果機(jī)器人作為助教,配合科學(xué)教師龍莎執(zhí)教《你好,人工智能》觀(guān)摩課。孩子們通過(guò)語(yǔ)音控制“賓果”,感受科技給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的變化,了解機(jī)器人在課堂中的教學(xué)與應(yīng)用,和老師一起互動(dòng),積極投入課堂活動(dòng)與實(shí)踐。課后,執(zhí)教老師就本節(jié)課例與現(xiàn)場(chǎng)老師進(jìn)行了研討互動(dòng),就人工智能如何融入課堂教學(xué)進(jìn)行深入交流。
此次人工智能“雙師課堂”,在孩子們心中埋下“長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家”的種子,點(diǎn)亮了“小小科技?jí)簟薄?/p>
下一步,學(xué)校將依托社團(tuán)課程、數(shù)字校園建設(shè)、數(shù)智課堂等,不斷探索、開(kāi)展新型人工智能“雙師課堂”,有效培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維,提升學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng),推動(dòng)素質(zhì)類(lèi)課程建設(shè),助力教育高質(zhì)量發(fā)展。



