為進(jìn)一步加強(qiáng)紫陽中學(xué)初中部緊密型城鄉(xiāng)教育共同體校際間的交流與學(xué)習(xí)，加快中青年教師教育教學(xué)專業(yè)化水平的提升速度。4 月30日，在紫陽縣師訓(xùn)中心的指導(dǎo)下，紫陽中學(xué)初中部緊密型城鄉(xiāng)教育共同體各成員校在初中部召開了部分學(xué)科“同課異構(gòu)”活動(dòng)。本次教研活動(dòng)得到了教育共同體四所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，共派出30余名教師參加。 本次“同課異構(gòu)”教學(xué)交流活動(dòng)分語文、英語、物理、道德與法治四個(gè)學(xué)科同時(shí)進(jìn)行。

4月30日上午，授課教師們?yōu)槲覀儙硪粓?chǎng)別開生面的視聽盛宴！八名教師同臺(tái)展示，都以創(chuàng)新的教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)的課件，把新課改理念融入課堂教學(xué)之中。整個(gè)課堂注重學(xué)生主動(dòng)參與、合作探究的實(shí)效性，激情演繹了“教師的教”與“學(xué)生的學(xué)”的完美過程，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

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小組合作，讓學(xué)生成為課堂真正的主人，最大限度的調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性?；钴S的課堂，自信的學(xué)生，收放自如的老師，是這個(gè)春天最美的景色。

授課結(jié)束后，老師們趁熱打鐵進(jìn)行了分科評(píng)課議課。授課的幾位老師就所教的課程與參加研討的教師進(jìn)行了交流。評(píng)課的老師語言中肯、見解獨(dú)到。在學(xué)習(xí)授課老師的先進(jìn)的教學(xué)方法的同時(shí)，也就自己心里的疑惑和大家一起討論，更是對(duì)存在的問題提出了合理化的建議，使所有與會(huì)的老師受益匪淺。老教師課堂的“厚重”，新教師課堂的“靈動(dòng)”讓青年教師獲益匪淺。

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師訓(xùn)中心主任劉勇和教研員哈紅丹老師的精彩點(diǎn)評(píng)令人茅塞頓開，讓參與研討的老師明確了一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)，知道了如何給學(xué)生搭“支架”來突破重難點(diǎn)，更是知曉了今后要在課堂深度上多下功夫。

教研活動(dòng)的同時(shí)，城鄉(xiāng)教育共同體四所學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議室座談，紫陽中學(xué)初中部校長(zhǎng)余建安組織學(xué)習(xí)了《安康市進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)改革推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案（2022-2024年）的通知》（安政辦函〔2022〕61號(hào)）和《安康市教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加快高水平教育集團(tuán)組建推進(jìn)緊密型城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)的通知》（安教體函〔2023〕145號(hào)）文件精神，并對(duì)今后紫陽中學(xué)初中部緊密型城鄉(xiāng)教育共同體的工作規(guī)劃作了詳細(xì)部署。他表示，作為城鄉(xiāng)教育共同體的牽頭學(xué)校，初中部將勇?lián)?zé)任，實(shí)行以“資源共享、管理共進(jìn)、教學(xué)共研”的管理模式，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，與成員學(xué)校加強(qiáng)溝通與交流，凝心聚力，實(shí)現(xiàn)共同體內(nèi)各成員校在辦學(xué)理念、學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)校特色等各方面的共生發(fā)展。

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活動(dòng)閉幕式上，師訓(xùn)中心劉勇主任也就紫陽中學(xué)初中部緊密型城鄉(xiāng)教育共同體的發(fā)展提了幾點(diǎn)意見，一是“四?！甭?lián)動(dòng)，互通有無，互相促進(jìn)，趁勢(shì)而上；二是建好“模子”，為全縣教育共同體建設(shè)做榜樣；三是培育“種子”，發(fā)現(xiàn)“苗子”，繼續(xù)做好做實(shí)“青藍(lán)工程”；四是緊密協(xié)作，達(dá)到共進(jìn)共贏的目標(biāo)。

聯(lián)片教研活動(dòng)實(shí)施的幾年來，為四所學(xué)校之間搭建了便捷通暢的交流平臺(tái)，成為了老師們專業(yè)成長(zhǎng)的加油站和補(bǔ)給中心。乘著“聯(lián)片教研”的東風(fēng)，借著“聯(lián)片教研”的平臺(tái)，讓我們銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，把培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與課堂教學(xué)效果結(jié)合起來，努力把紫陽中學(xué)初中部緊密型城鄉(xiāng)教育共同體教學(xué)推上一個(gè)新臺(tái)階！

責(zé)任編輯：胡晉瑜