5月10日，石泉縣城關(guān)一小2024年課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行中，通過(guò)以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué)、以評(píng)促研，有力提升了廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

本次課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)涵蓋班（隊(duì)）會(huì)課、思政課、語(yǔ)文等各學(xué)科，教師全員參與，教師自選本學(xué)期教材內(nèi)容進(jìn)行30分鐘的授課后，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)在教學(xué)環(huán)節(jié)中落實(shí)情況、課堂亮點(diǎn)和不足等方面進(jìn)行5分鐘的說(shuō)課，評(píng)委組圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、課后反思等方面進(jìn)行賦分，評(píng)估結(jié)果納入教師年度績(jī)效考核。

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活動(dòng)中，教師們精心準(zhǔn)備，以落實(shí)“雙減”為導(dǎo)向，以“新課標(biāo)”為基準(zhǔn)，以優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，有效突出學(xué)生主體地位，喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，提升其學(xué)科素養(yǎng)，努力構(gòu)建“教學(xué)評(píng)”一體化的課堂教學(xué)機(jī)制。同時(shí)根據(jù)學(xué)生學(xué)段和學(xué)科特點(diǎn)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，科學(xué)合理創(chuàng)新作業(yè)形式，注重不同學(xué)科知識(shí)相互融合的跨學(xué)科作業(yè)，讓不同層次的學(xué)生都能獲得成功的體驗(yàn)。

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近年來(lái)，該校把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要載體，通過(guò)做實(shí)“青藍(lán)工程”、抓實(shí)教研活動(dòng)、夯實(shí)校本研修等，著力構(gòu)建“重研討、重實(shí)踐、重反思、重學(xué)習(xí)”的教學(xué)教研氛圍，搭建多元化的教學(xué)競(jìng)技平臺(tái)，引導(dǎo)廣大教師切磋教學(xué)技藝，學(xué)習(xí)教學(xué)策略，優(yōu)化教學(xué)手段，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教師專(zhuān)業(yè)能力，推動(dòng)學(xué)?！叭?jí)三類(lèi)”骨干教師隊(duì)伍體系建設(shè)。

責(zé)任編輯：黃蕊