近年來，西鄉(xiāng)縣葛石小學(xué)聚焦立德樹人根本任務(wù)，以全面落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為契機(jī)，抓黨建、強(qiáng)內(nèi)涵、求創(chuàng)新、提質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

黨建領(lǐng)航，鑄魂育人

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深入開展愛國(guó)主義教育。學(xué)校利用公眾號(hào)、校外宣傳欄、黑板報(bào)、班級(jí)文化墻等載體，廣泛宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀事跡、時(shí)代楷模、道德模范，從小培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。堅(jiān)持每學(xué)年開展思政大練兵活動(dòng)，常態(tài)開展思政教研活動(dòng)，提升思政教師的專業(yè)素養(yǎng)。支部書記帶頭上好思政課，將偉大建黨精神、載人航天精神及英雄模范的先進(jìn)事跡引入思政課堂，引領(lǐng)學(xué)生追光而行。

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科學(xué)構(gòu)建德育評(píng)價(jià)體系。學(xué)校以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，完善最美系列“雛鴿”評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。將德育評(píng)價(jià)與學(xué)科教學(xué)、養(yǎng)成教育、班級(jí)管理相結(jié)合，各部門統(tǒng)籌安排、整體推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)德育全方位覆蓋。每學(xué)期表彰最美金鴿、銀鴿、銅鴿和最美家長(zhǎng)，樹立榜樣，引領(lǐng)學(xué)生積蓄力量，茁壯成長(zhǎng)。

大力弘揚(yáng)清廉文化。學(xué)校每周開展師德師風(fēng)培訓(xùn)，每月組織黨風(fēng)廉政警示教育，每季度舉辦師德故事演講，每學(xué)期開展法治講座并重溫規(guī)章制度，營(yíng)造清廉氛圍。各班開展清廉主題班會(huì)，舉行清廉繪畫、手抄報(bào)展覽，培養(yǎng)清廉品格。開展班隊(duì)干部培訓(xùn)，規(guī)范學(xué)生管理行為，從小抓起、從小事抓起管好微小權(quán)力運(yùn)行。用好家庭教育大講堂、家校愛心護(hù)學(xué)崗、家長(zhǎng)會(huì)“三個(gè)法寶”，開展文明禮儀好習(xí)慣、親子共讀好習(xí)慣、崇清尚廉好習(xí)慣“三項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)行動(dòng)”，形成全社會(huì)共創(chuàng)清廉風(fēng)尚、新時(shí)代家校社協(xié)同育人新局面。

教學(xué)領(lǐng)軍 創(chuàng)新育人

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青藍(lán)育心，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。實(shí)施青藍(lán)工程，落實(shí)雙培雙帶、定向指導(dǎo)，促進(jìn)年輕教師拔節(jié)成長(zhǎng)。每月開展信息技術(shù)培訓(xùn)，每學(xué)期開展名師講座，建立學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)，以數(shù)字化強(qiáng)化教師發(fā)展。實(shí)施“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的策略，每學(xué)期教師外出參訓(xùn)人數(shù)達(dá)100%，通過返崗二次培訓(xùn)、組織名師骨干上示范課、打磨青年教師參加各級(jí)各類比賽等方式，推動(dòng)教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展。

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教育創(chuàng)新，打開學(xué)生思維邊界。積極探索跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐，引導(dǎo)教師開展大單元教學(xué)，打破學(xué)科邊界，以學(xué)生為中心，打造“無邊界、自適應(yīng)”的學(xué)習(xí)方式，從問題導(dǎo)向出發(fā)，借助生活場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、技能、情感、成長(zhǎng)相貫通。充分利用地域優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)工業(yè)園區(qū)參觀企業(yè)加工車間，走進(jìn)李家村文化遺址、縣博物館，走向田間地頭，開展研學(xué)實(shí)踐，鄉(xiāng)土教育成為一大教育特色。

活動(dòng)創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生無限潛能。讀書節(jié)中滲透閱讀與寫作、藝術(shù)表演等形式，邀請(qǐng)作家來校講講寫作故事，進(jìn)行寫作指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生以詩配畫，制作美麗書簽，開展朗誦比賽，將情景劇表演、音詩畫表演融入活動(dòng)之中。安全教育與模擬演練、情景再現(xiàn)相結(jié)合，豐富活動(dòng)形式，提升教育效果。德育活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，傳統(tǒng)節(jié)日教育與世界水日、國(guó)家安全教育日、世界環(huán)境日等紀(jì)念日主題活動(dòng)相結(jié)合，通過講故事、繪畫、寫讀后感、開展研學(xué)實(shí)踐等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化及優(yōu)良品德教育?！叭齻€(gè)課堂”統(tǒng)籌推進(jìn)，學(xué)生綜合素養(yǎng)不斷提高，兩年來在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)150余人次，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的25%。

信念領(lǐng)路 以愛育人

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開展理想信念教育，激發(fā)學(xué)生積極向上的正能量。每學(xué)期組織心理健康教育講座，邀請(qǐng)專業(yè)講師作專題輔導(dǎo)。通過游戲、互動(dòng)、故事分享等活動(dòng)實(shí)現(xiàn)共情、賦能，引導(dǎo)學(xué)生釋放壓力，增強(qiáng)自信。班級(jí)每月開展一次心理輔導(dǎo)，從暢談理想——確立目標(biāo)——認(rèn)識(shí)自我——樹立榜樣——調(diào)整偏差——主動(dòng)提升幾個(gè)層次讓學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己、悅納自己、積極應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中的挑戰(zhàn)，努力做一個(gè)樂觀上進(jìn)的小學(xué)生。

實(shí)施“暖心工程”，培養(yǎng)學(xué)生陽光健康的好心態(tài)。每學(xué)期開展一次全員家訪，實(shí)現(xiàn)家訪工作全覆蓋。每月開展特殊學(xué)生關(guān)愛活動(dòng)，經(jīng)常性進(jìn)行談心談話、幫扶指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)困難和挫折，正確交友，積極應(yīng)對(duì)焦慮，學(xué)會(huì)自我保護(hù)、掌握學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生走出困境，樂觀生活、勤奮學(xué)習(xí)。

表彰宣傳典型，助力學(xué)生從榜樣中汲取力量。注重榜樣宣傳，在學(xué)校醒目位置張榜宣傳“中國(guó)好人”“道德模范”、校內(nèi)最美系列“雛鴿”、優(yōu)秀教師事跡，每周在班級(jí)內(nèi)開展“五育”標(biāo)兵評(píng)選，讓榜樣的力量浸潤(rùn)校園，做到學(xué)有標(biāo)桿，行有榜樣。

責(zé)任編輯：劉昕