為加強(qiáng)全市教師間的交流、研討、學(xué)習(xí)，日前，由西安市教育科學(xué)研究院主辦，碑林區(qū)教育局、碑林教師進(jìn)修學(xué)校協(xié)辦的2024年西安市中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)在西安綜合職業(yè)中專舉行。

此次教研活動(dòng)以“同課異構(gòu)”的形式開展?！逗瘮?shù)的概念》公開展示課上，西安綜合職業(yè)中專教師張妙菊張妙菊從中國航天科技新發(fā)展導(dǎo)入新課，結(jié)合食品加工工藝專業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情境，將信息化技術(shù)與課堂內(nèi)容進(jìn)行融合，引導(dǎo)學(xué)生開展小組探究式學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生建立函數(shù)的概念，同時(shí)融入“課程思政”理念，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

面對(duì)同樣的課程內(nèi)容，高陵區(qū)職教中心教師劉克生基于學(xué)生已有的知識(shí)儲(chǔ)備，選取我國不同年份中脫貧人口數(shù)量、北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射數(shù)量、氣溫變化等情境素材，引導(dǎo)學(xué)生探究函數(shù)的概念。因其選取的示例緊密貼合學(xué)生生活，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，讓學(xué)生在主動(dòng)參與中完成了既定教學(xué)目標(biāo)。

展示結(jié)束后，兩位老師分別從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)設(shè)計(jì)思路、學(xué)生參與度、教學(xué)效果等方面進(jìn)行自我反思。專家對(duì)展示課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并提出針對(duì)性建議。

專題講座中，上海市材料工程學(xué)校高級(jí)講師翁志峰通過對(duì)《基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)》的講解，建議中職課堂教學(xué)立足課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)設(shè)計(jì)要緊扣新課標(biāo)、新理念，在課堂教學(xué)中遷移舊知識(shí)，生成新知識(shí)，有機(jī)構(gòu)建數(shù)學(xué)整體；充分尊重學(xué)生的主體地位，將分層教學(xué)理念落到實(shí)處，讓不同層次的學(xué)生都能獲得知識(shí)與能力的提升，不斷探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新思路、新舉措，挖掘數(shù)學(xué)課堂的溫度、深度、高度和效度。

責(zé)任編輯：黃蕊