為充分發(fā)揮高中學段學科骨干教師示范引領作用，積極推進教研活動精品化全覆蓋，實現(xiàn)區(qū)域教育資源共享，5月9日，由西咸新區(qū)教育科學研究院組織、西咸新區(qū)秦漢中學承辦的西咸好課堂2024年“聚焦新課標 引領新課堂”教學研討活動（第九期）順利舉行。高中數(shù)歷地信四科專家、新區(qū)兼職教研員和高中學科教師共150余人參加活動。

1

西咸新區(qū)教師發(fā)展中心副主任郭永波指出，“聚焦新課標的新課堂”要以學情分析為基礎，以目標引領為保障，遵循“有教無類”“因材施教”的傳統(tǒng)教育理念，最大限度提高教學效益，催發(fā)教育新質(zhì)生產(chǎn)力。

2

7

八位授課教師通過精備共研、實踐探索，呈現(xiàn)了精彩的課例內(nèi)容。教師們在深入鉆研學科核心素養(yǎng)的同時，聚焦教學內(nèi)容的研究與教法上的創(chuàng)新，打造出各具風采、充滿創(chuàng)意、生動有趣的示范課例。

10

11

各位評課專家在課堂觀摩后對授課教師進行點評，其中對充分落實學科核心素養(yǎng)、深入發(fā)掘與理解新教材、課堂重視學生主體性、有效生成課堂問題等亮點給予充分肯定，同時對課堂展示和教學設計需要改進的地方也提出一系列切中肯綮的建議。

本次課堂教學展示研討活動立足新課改、聚焦新課標、探索新課堂，積極促進西咸校際學科交流，加快發(fā)展西咸教育新質(zhì)生產(chǎn)力，攜手推動西咸教育高質(zhì)量發(fā)展。

責任編輯：劉昕