近年來，鳳縣教體系統(tǒng)將黨的領(lǐng)導、黨的建設貫穿辦學治校、立德樹人全過程，在強基礎、促融合、提質(zhì)量等方面多向發(fā)力，實現(xiàn)了黨建質(zhì)量和教育質(zhì)量“雙提升”。

一、明晰思路，夯實黨建基礎

堅持“黨建是導引線，教學質(zhì)量是生命線，安全是守底線”的三線并行工作思路，實行黨組成員包片抓管理、黨建指導員包支部抓規(guī)范、責任督學包校抓常規(guī)、教研員推門聽課抓教學、股室聯(lián)合大視導抓提升的工作機制。強化理論武裝，堅持和完善“第一議題”制度，構(gòu)建黨組領(lǐng)學、集中研學、支部促學、個人踐學的學習生態(tài)。嚴肅組織生活，落實“三會一課”、談心談話、民主評議黨員、支部主題黨日等制度，健全完善“年初承諾、日常積分、年底評議”工作鏈條，把黨建工作“軟指標”變成“硬約束”。

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打造黨員名師團隊

提升管理效能，推行學校黨組織與行政班子成員“雙向進入、交叉任職”，健全黨組織集體決策、行政班子執(zhí)行、教職工參與民主管理和監(jiān)督的科學議事決策機制，保證黨組織在重大事項決策中的核心地位，把牢教育政治方向。2023年以來，調(diào)整選拔13名懂教育、會管理的優(yōu)秀黨員充實學校班子；聘請省內(nèi)名校長“一長兩?！比温汎P縣中學和雙石鋪中學；推行“校長交流輪崗”，雙石鋪小學和新建路小學率先實踐，校長的輪崗流動帶動了學校多種資源的流動，切實提升了班子履職能力。

二、互促融合，打造特色品牌

廣泛設立黨員示范崗、責任區(qū)，積極為黨組織和黨員發(fā)揮作用搭建平臺，推動黨建和教育教學工作深度融合，形成一園一特色、一校一品牌，黨建引領(lǐng)教育精彩綻放。

與教育教學相融合，統(tǒng)籌優(yōu)秀教師資源組建縣級“黨員名師工作坊”，攜手縣委組織部聯(lián)合授牌，常態(tài)化開展思想引領(lǐng)、教學指導、學術(shù)交流、課題研究等交流研討工作，定期開展“黨員名師論壇”，促進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。與教師成長相融合，加強對優(yōu)秀人才的政治引領(lǐng)和政治吸納，健全“雙培養(yǎng)”機制，把黨員發(fā)展指標向中小學校傾斜，不斷做大基層優(yōu)秀黨員干部蓄水池。與德育教育相融合，落實領(lǐng)導干部聽評思想政治理論課要求，組建“鳳縣學生心理健康輕騎兵輔導團隊”，實施“培根鑄魂浸潤”活動，扎實開展“四好”思政課創(chuàng)優(yōu)行動，推動課程思政與思政課程同向同行。

創(chuàng)建市級黨建示范校6所，四星級社會組織黨組織2個，成立縣級“黨員名師工作坊”4個，打造校級“黨員名師工作坊”6個，開展“黨員名師論壇”23期，培養(yǎng)縣域“名師”74人，孕育新增縣級以上教學能手9名。

三、提升質(zhì)量，引領(lǐng)學校發(fā)展

緊扣雙石鋪中學整體遷建、省示范高中創(chuàng)建等中心工作和重點任務，抓項目優(yōu)硬件、抓創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)量、抓改革優(yōu)管理，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學校發(fā)展?！八膫€貫通一體”精管理，通過黨員教職工思想政治工作與師德師風教育、學生德育與“3636”德育行動方案落實、“三會一課”與教育管理教學研討活動、專項整治與為師生辦實事“四個貫通一體”舉措，引領(lǐng)黨員教師爭做教育質(zhì)量提升的“領(lǐng)頭雁”，積極參與高考體制改革、“名校+”共同體改革、學生綜合素質(zhì)評價改革、教育評價改革，打好自主德育、導師培優(yōu)、專項考核、精準備考、名師帶動的組合拳，讓“黨員徽章在教育工作一線閃光”。

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開展支部黨建經(jīng)驗交流

“五優(yōu)四好”促提升，開展黨建質(zhì)量提升“五優(yōu)”行動，推行“好校長、好教師、好教研、好課堂”“四好”教育，定期開展送教送培送經(jīng)驗活動，培育出一批黨組織核心作用充分發(fā)揮、黨員示范作用充分彰顯、黨群教師能力共同提升的教研組、年級組，推動黨建引領(lǐng)教育質(zhì)量快速提升。“兩個示范”解難題，聚焦基層黨建重點任務和中心工作，在教育教學、項目建設、校園安全、學校管理、服務師生等中心任務中，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，破解學校發(fā)展難題。教師誨人不倦、學生孜孜以求、系統(tǒng)攀高圖強的局面已經(jīng)形成。

責任編輯：王波