為了營(yíng)造尊重，理解，熱愛(ài)，感恩班主任的和諧氛圍，為提升班主任職業(yè)幸福感，激發(fā)班主任工作熱情，踐行教育家精神，5月20日，西安市長(zhǎng)安區(qū)第一小學(xué)舉辦“弘揚(yáng)教育家精神，做新時(shí)代大先生”第三屆班主任節(jié)。

一封信、一副畫(huà)、一首歌、一個(gè)手工作品無(wú)不表達(dá)對(duì)班主任老師的熱愛(ài)和感激，句句表真情，聲聲話(huà)師恩，這是孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心深處的敬意。

看，孩子站著整齊的兩列，身著漂亮的禮服，臉上洋溢著期待的目光，手捧著節(jié)日的鮮花，迎接班主任的到來(lái)。獻(xiàn)花、敬禮、擁抱，無(wú)不飽含孩子們對(duì)班主任老師，最真誠(chéng)的祝福和最真摯的感謝。

孩子們精心準(zhǔn)備的暖場(chǎng)節(jié)目，拉開(kāi)了班主任節(jié)的序幕。

班主任節(jié)是學(xué)校的特色活動(dòng)，每年形式都不一樣，每次都會(huì)有驚喜和收獲。今年以“弘揚(yáng)教育家精神，做新時(shí)代大先生”為主題，帶著理想走進(jìn)節(jié)日，共同感受教育家的智慧與魅力，學(xué)習(xí)新時(shí)代大先生的風(fēng)范與精神，在一小這個(gè)大家庭中做一名幸福的大先生。

陳校長(zhǎng)講述他對(duì)于教育家精神的理解和對(duì)班主任工作的期望。陳校長(zhǎng)指出，偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)，踐行教育家精神是每一個(gè)平凡崗位的老師當(dāng)前和今后的工作重點(diǎn)，希望每位班主任老師都能時(shí)刻保持有愛(ài)心、有耐心、有“大”心，把教育家精神內(nèi)化為教書(shū)育人的能力，教學(xué)方式方法，以實(shí)際行動(dòng)投身教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

教師代表?xiàng)钅饶确窒碜鳛榘嘀魅蔚乃麄冊(cè)诮虒W(xué)過(guò)程中如何踐行教育家精神，培養(yǎng)陽(yáng)光少年。

家長(zhǎng)代表三年級(jí)四班學(xué)生聶雨岐媽媽聶雙雙講述她眼中班主任如何踐行教育家精神以及家校共育培養(yǎng)孩子。

學(xué)生代表五年級(jí)九班王馨怡同學(xué)，從學(xué)生的角度出發(fā)，講述他眼中班主任是如何理解和踐行教育家精神的。

全體班主任共同立志宣誓：踐行教育家精神，做新時(shí)代大先生。

同學(xué)們與班主任一起完成最美班主任的拼圖作品，展示班主任們?cè)趯W(xué)生心中的美好形象。這不僅是一次親密無(wú)間的合作，更是一次心靈的溝通。在拼圖的過(guò)程中，感受班主任的關(guān)愛(ài)與溫暖，共同繪制出屬于師生親密無(wú)間的美好記憶。

班主任的工作既平凡又偉大，既瑣碎又神圣，通過(guò)這次活動(dòng)讓全體班主任老師深入地理解了教育家精神的內(nèi)涵和新時(shí)代大先生的使命，讓我們?cè)诮窈蟮慕逃ぷ髦?，繼續(xù)踐行教育家精神，做新時(shí)代的大先生，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。

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