我的大學(xué)老師們，是我最重要的人生記憶。他們的音容笑貌及鮮明的個(gè)性，至今仍歷歷在目。其中讓我最為難忘的當(dāng)是傅正乾老師。

1978年我從青海格爾木考入陜西師大中文系，傅正乾老師給我們上《現(xiàn)代文學(xué)》課。上傅老師的課，我們每每被他熱烈昂揚(yáng)，酣暢淋漓的激情所感染，似乎“五四”精神就在我們心中蕩漾。傅老師的課對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一種激勵(lì)。我從海拔近2800米的青藏高原來(lái)到海拔只有400米的西安，出現(xiàn)了“醉氧”，幾乎每天都是暈暈乎乎的。我一度很是焦慮，覺(jué)得自己年齡大，身體還不適，很擔(dān)心不能完成學(xué)業(yè)。可是在傅老師的課堂上，我在他的熱情講授中總能提振精神，每次上完課，都會(huì)增強(qiáng)一點(diǎn)自信。一學(xué)期下來(lái)，我完全調(diào)整好了自己的身體和心態(tài)。記得傅老師給我們布置的作業(yè)是分析郭沫若的《爐中煤》，講評(píng)作業(yè)時(shí)傅老師表?yè)P(yáng)了我，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)！因?yàn)橹挥形易约褐溃@是傅老師的課給我?guī)?lái)的“福利”，是他的“光”投射給我產(chǎn)生的學(xué)習(xí)力量。

傅老師是一個(gè)個(gè)性極其鮮明的老師。每節(jié)課他都精神飽滿，熱忱四射。他富有磁性的聲音伴隨著他的有力手勢(shì)，使他的講授極具魅力。他用關(guān)中話慷慨激昂地朗誦——“額是一條天狗呀，額把月來(lái)吞了，額把日來(lái)吞了，額把一切的宇宙來(lái)吞了，額把全宇宙吞了，額就是額了……”（“我”關(guān)中話是“額”）——那氣勢(shì)、那激情、那熱烈、那豪邁、那力量——真是余音繞梁，撼人心魄。

傅老師還有一個(gè)“經(jīng)典”動(dòng)作，當(dāng)他要提示講課重點(diǎn)時(shí)，他會(huì)一邊說(shuō)“同學(xué)們，請(qǐng)注意！”一邊用大拇指和食指捏住眼鏡的“樁頭”（鏡框和鏡腿連接處），翹起后面的三個(gè)手指頭，儼然是一個(gè)“蘭花指”的造型，把眼鏡往上一搊，這一“搊”，竟然和傅老師的大丈夫氣概沒(méi)有一點(diǎn)違和感，卻恰到好處地展放出一種剛?cè)峒婢叩娜A彩，彰顯出了傅老師的文雅與浪漫。

那時(shí)的教室，夏天沒(méi)有通風(fēng)降溫設(shè)備，一百來(lái)號(hào)學(xué)生在階梯教室上課的“熱度”可想而知，老師上課更是十分辛苦。傅老師上課聲若洪鐘，全情投入，自然更為出力。一節(jié)課下來(lái)他早已是“汗流浹背”，他襯衫的前心后背早已濕透。傅老師就是這樣以他深厚的學(xué)養(yǎng)，幾十年來(lái)一貫保持著對(duì)教學(xué)的昂揚(yáng)熱情，從未有過(guò)些微改變。他秉持和堅(jiān)守著對(duì)教師職業(yè)的敬業(yè)精神和工作熱情，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了他所熱愛(ài)的三尺講臺(tái)，令人十分感佩。“其身正，不令而行”，“榜樣從教作世師”。傅老師就像一束星光透射著我的心扉，我竭力想證明自己不愧為傅老師的學(xué)生，努力著想成為傅老師那樣的老師。傅老師的身體力行、言傳身教，儼然成了我日后在從教工作中的一個(gè)標(biāo)桿和一種鞭策。

當(dāng)年，傅老師給我們上課時(shí)，坐在最前排的有一位優(yōu)雅淑麗的女士，很長(zhǎng)一段時(shí)間都在聽(tīng)傅老師的課。以后我們才知道那是傅老師的夫人宋老師。宋老師在一所中學(xué)教語(yǔ)文。傅老師和宋老師伉儷情深，教學(xué)相長(zhǎng)，很是讓我們羨慕。

八十年代蓬勃向上的時(shí)代精神激蕩人心，大學(xué)校園生機(jī)勃勃，它也映照出和諧的師生關(guān)系。經(jīng)常可以看到上午第四節(jié)課下課后，學(xué)生們簇?fù)碇蠋熥咴诨厣顓^(qū)的路上，一路談笑風(fēng)生的溫馨畫(huà)面，仍常常重現(xiàn)眼前。有一次我們和傅老師同行，傅老師問(wèn)，你們都是帶工資上學(xué)吧？我說(shuō)，是的。傅老師說(shuō)，你的工資是多少？我說(shuō)，92。傅老師一聽(tīng)，說(shuō)，哈，工資比我還高呢。我趕忙說(shuō)，我有高原補(bǔ)貼。傅老師笑著說(shuō)，你是教授級(jí)別呢，于是大家開(kāi)懷大笑。今天想起這些小細(xì)節(jié)，很是感慨那時(shí)師生之間的親密無(wú)間和溫暖如春的關(guān)系。

畢業(yè)以后見(jiàn)過(guò)傅老師幾面，他一如既往地精神矍鑠，還是那么富有熱情和充滿活力。我總覺(jué)得“老”字，在傅老師面前不堪一擊?？墒?，美好的愿望無(wú)法抗拒自然規(guī)律，我們也都是70多歲的老人了……

傅老師一生熱愛(ài)郭沫若，研究郭沫若。今天，當(dāng)我們緬懷傅老師的時(shí)候，郭沫若的詩(shī)句油然而出：“太空中只有閃爍的星和我……浮云散了，星光愈見(jiàn)明顯”，“天上的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈”。傅老師不正是在廣袤的“天街”中，那顆“愈見(jiàn)明顯”發(fā)光發(fā)亮的“明星”嗎？當(dāng)我仰望星空的時(shí)候，傅老師的星光正朗照著我……

謹(jǐn)以此文祭獻(xiàn)我敬愛(ài)的傅正乾老師！

責(zé)任編輯：黃蕊