學(xué)生們展示自己烙畫的吉祥圖案

手中的烙筆觸上原木杯墊，一縷青煙升起，輕推烙鐵，在木板上留下了一道細(xì)微而精準(zhǔn)的痕跡，那是梅枝的起始，蒼勁有力，宛如自然生長(zhǎng)于木上。“喜鵲登枝，報(bào)喜而來。”王立紅邊轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，邊輕聲向同學(xué)們介紹這份流傳千年的美好寓意。

6月5日下午，在西安翻譯學(xué)院的教室里，一堂充滿溫度的烙畫教學(xué)正在進(jìn)行。

木上生花 烙印千年情緣

烙畫又稱燙畫、火筆畫，已有2000余年歷史，是以鐵為筆，以火為墨，利用碳化原理，讓畫面呈現(xiàn)出焦、黑、褐、黃、白五色的藝術(shù)，也是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

王立紅的每節(jié)烙畫課內(nèi)容都不一樣，這節(jié)課是探索中國(guó)傳統(tǒng)吉祥圖案的魅力?！凹?，是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化中大眾化、普及化的文化積淀。”王立紅以“官上加官”“魚躍龍門”等傳統(tǒng)吉祥圖案為例，詳細(xì)介紹其背后的寓意?！凹閳D案絕不是某一個(gè)人、某一個(gè)藝術(shù)家的創(chuàng)造。它是中華民族集體智慧的結(jié)晶，是千千萬萬人民群眾的創(chuàng)作成果凝聚而成的?！?/p>

接著，她向?qū)W生們介紹了這次烙畫所用杯墊的木料特點(diǎn)，“樹木橫斷面深淺交替的同心環(huán)，就是年輪。年輪上的深淺環(huán)帶會(huì)影響烙痕色彩的輕重，要保持畫面色彩協(xié)調(diào)和線條的順暢，烙燙時(shí)要注意溫度調(diào)節(jié)和手上力度的掌握，需要將點(diǎn)烙、線烙、面烙幾種技法結(jié)合使用?！?/p>

她拿起烙筆，向?qū)W生們做著示范。提前起好的線稿是一幅喜鵲梅花圖，她一邊烙一邊告訴學(xué)生，“古人認(rèn)為鵲鳥能報(bào)喜，所以把它們稱喜鵲。兩只喜鵲就是雙喜?！贰峙c‘眉’同音，喜鵲登在梅花枝頭的寓意，就可以理解為‘喜上眉梢’‘雙喜臨門’‘喜報(bào)春先’等?！?/p>

技藝無界 從課堂到世界

王立紅從事烙畫十四年，是陜西烙畫者聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng)始人。在創(chuàng)作烙畫之余，她時(shí)常在想，學(xué)校是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的“沃土”，如果能將烙畫引進(jìn)高校課堂，讓更多年輕人了解、學(xué)習(xí)和傳承這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式該多好？“說不定還能培養(yǎng)一批創(chuàng)新人才，挖掘烙畫的文化內(nèi)涵與藝術(shù)價(jià)值，為非遺的保護(hù)與發(fā)展提供理論支持?！?/p>

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，去年，西安翻譯烙畫工作坊創(chuàng)建，并開設(shè)了線下通識(shí)課《中國(guó)烙畫實(shí)踐》。開課就深受同學(xué)們喜愛，還升級(jí)為“校級(jí)品牌課程”。年底時(shí)，該課程進(jìn)一步被認(rèn)定為陜西省一流本科課程（社會(huì)實(shí)踐課程）。學(xué)生們表示，王老師的課很有意思，點(diǎn)燃了大家對(duì)民間文化學(xué)習(xí)的熱情。教育部評(píng)估專家認(rèn)為“烙畫工作坊改革措施有力，學(xué)生實(shí)踐成效明顯”。

值得一提的是，王立紅的烙畫課還吸引了國(guó)際學(xué)生的參與。2024年春季俄羅斯世界文明大學(xué)漢語游學(xué)團(tuán)的11名成員在該課堂上，就共同體驗(yàn)了烙畫的精巧技藝。當(dāng)時(shí)，她親自示范，用烙鐵在木板上烙燙出了一幅精美的山水畫，其細(xì)膩的筆觸和豐富的層次感，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都為之驚嘆。不僅增進(jìn)了文化交流，也讓烙畫藝術(shù)走上了世界舞臺(tái)，展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的魅力。

炙熱筆觸 繪古韻新風(fēng)

傳統(tǒng)吉祥圖案不僅僅是花樣，更是中國(guó)人對(duì)生活最質(zhì)樸的祈愿。王立紅示范結(jié)束后，學(xué)生們開始嘗試將心中那份對(duì)家人、朋友的祝福轉(zhuǎn)化為烙鐵下的線條。大家先在木杯墊上用鉛筆起好稿，繼而拿起烙鐵在線稿上仔細(xì)勾勒出豐富的線條與層次。他們?nèi)褙炞⑵料⒛曋庸P尖，生怕拿捏不住握筆的力度，烙壞了畫面。

“握著烙鐵的那一刻，我感覺這不僅僅是在木頭上作畫，更是在心靈上烙印了一份對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與熱愛?！睂W(xué)生敬娟霞感嘆道。

肖遙同學(xué)正在烙制“魚躍龍門”，她說，“我想為即將高考的弟弟妹妹們送上一份禮物，一份來自心底的鼓勵(lì)?！蓖瑢W(xué)們眼前的畫面逐漸鮮活起來，中國(guó)傳統(tǒng)吉祥圖案躍然于木，每一道烙痕都是對(duì)美好的寄托，每一種圖案背后都藏著深厚的文化內(nèi)涵。

“你們看，這就是我們的文化，它不僅存在于歷史的長(zhǎng)河中，更活在我們每一個(gè)人的手中和心里?！蓖趿⒓t笑著說。

責(zé)任編輯：黃蕊