將煙盒上的煙標(biāo)剪裁下來，再折疊作成“煙卡”，學(xué)生們蹲趴在地上，經(jīng)猜拳決定先后順序，利用掌風(fēng)將“煙卡”擊中翻面即可獲得煙卡。沉迷收集煙卡游戲會(huì)影響學(xué)生身心健康、分散學(xué)習(xí)精力、存在不良價(jià)值導(dǎo)向的風(fēng)險(xiǎn)隱患。為呵護(hù)學(xué)生健康成長，樹立正確價(jià)值觀，近日，勉縣教體局主動(dòng)作為，深入學(xué)校通過實(shí)地調(diào)研和學(xué)生訪談，多措并舉開展煙卡及煙草相關(guān)物品危害宣講以及排查整治行動(dòng)，有效的遏制了學(xué)生集“煙卡”和以“煙卡”為載體的衍生游戲。

通過調(diào)研走訪發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們一般收集“煙卡”的方式有四種：1.收集家人抽完香煙的空盒；2.采取隨地?fù)焓盁熀校?.翻找垃圾等不衛(wèi)生的方式收集“煙卡”，對(duì)其身心健康存在巨大隱患；4.在游戲中，學(xué)生以香煙品牌、價(jià)格將“煙卡”劃分等級(jí)，通過“價(jià)位置換”“押注”等玩法收集“煙卡”其中暗含有賭博傾向。同時(shí)未成年人過早接觸香煙及衍生物品，容易降低其對(duì)煙草的防范心理，會(huì)誘發(fā)不良行為習(xí)慣。  

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勉縣教體局根據(jù)調(diào)研走訪情況要求各學(xué)校目標(biāo)明確，強(qiáng)化監(jiān)管力度，一是以值周組為基礎(chǔ)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，開展排查檢查工作，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生攜帶煙盒、煙卡以及煙草相關(guān)物品開展督查教育，對(duì)發(fā)現(xiàn)的煙卡等物品進(jìn)行沒收處理，向?qū)W生明確釋放出校園內(nèi)嚴(yán)禁任何形式的煙卡游戲和煙草制品的使用信號(hào)，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境。二是各學(xué)校依托“煙卡”游戲排查治理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生禁煙、衛(wèi)生、文明教育，由分管副校長帶隊(duì)，組織值周教師、值周班利用課間、課后等時(shí)間節(jié)點(diǎn)加大學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、衛(wèi)生間等隱蔽區(qū)域進(jìn)行巡查，增加檢查頻率和次數(shù)，對(duì)學(xué)生吸煙行為，以及通過收集“煙卡”導(dǎo)致的學(xué)生間的爭(zhēng)吵、斗毆等行為進(jìn)行有效遏制和管控，切實(shí)提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)。三是各學(xué)校充分利用了國旗下講話、校園之聲、電子屏、板報(bào)、班級(jí)群、家長會(huì)、健康教育課等多種宣傳形式，不斷的提升了師生禁煙、控?zé)?、以及“杜絕煙卡游戲”的健康衛(wèi)生意識(shí)，營造出積極向上的環(huán)保健康教育氛圍，使得“拒絕煙草及衍生物品”的意識(shí)根植于廣大師生的思想意識(shí)中。

責(zé)任編輯：黃蕊