今年以來，鳳縣教體局以深化干部作風(fēng)能力提升年活動(dòng)為契機(jī)，聚焦黨員干部能力大提升、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，通過抓學(xué)習(xí)、抓能力、抓作風(fēng)、抓服務(wù)，確保活動(dòng)有重點(diǎn)、有載體、有特色、出成效。

聚焦政治建設(shè)，抓實(shí)理論學(xué)習(xí)

堅(jiān)持把“學(xué)思想”作為黨組會(huì)議第一議題、集體學(xué)習(xí)第一主題、干部培訓(xùn)第一主課，采取“五帶頭三結(jié)合”（即黨組成員帶頭領(lǐng)學(xué)、帶頭宣講、帶頭講黨課、帶頭研討、帶頭撰寫心得體會(huì)，將集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、主題宣講與研討交流相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合）的方式，第一時(shí)間抓好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神和習(xí)近平總書記歷次來陜考察重要講話重要指示的學(xué)習(xí)貫徹，構(gòu)建黨組領(lǐng)學(xué)、集中研學(xué)、支部促學(xué)、個(gè)人踐學(xué)的學(xué)習(xí)生態(tài)，推動(dòng)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)常態(tài)化。

“學(xué)黨史 強(qiáng)業(yè)務(wù)”雙周講學(xué)

截至目前，全系統(tǒng)舉辦主題宣講6次，分片區(qū)宣講25余場(chǎng)次，開展黨史進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園活動(dòng)80余場(chǎng)次，講黨課40余場(chǎng)次，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想常態(tài)化宣講在縣教體系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋、深推進(jìn)、見實(shí)效。相關(guān)經(jīng)驗(yàn)被多家媒體報(bào)道。

聚焦能力提升，抓實(shí)培訓(xùn)指導(dǎo)

局機(jī)關(guān)創(chuàng)新開展“學(xué)黨史 強(qiáng)業(yè)務(wù)”雙周講學(xué)暨黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“周講學(xué)”活動(dòng)25場(chǎng)次，培訓(xùn)600余人次。各股室每?jī)芍芤淮屋喠魃吓_(tái)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過領(lǐng)導(dǎo)講政策、股長(zhǎng)講業(yè)務(wù)、干部講心得，將黨史學(xué)習(xí)教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐相結(jié)合，精心設(shè)置課程,合理安排內(nèi)容，把日常工作中的點(diǎn)滴積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)進(jìn)行分享交流，不僅加強(qiáng)了同事之間、股室之間的溝通學(xué)習(xí)，又為干部業(yè)務(wù)能力提升搭建了一座展示自我的平臺(tái)，做到了以學(xué)習(xí)促工作、以工作促提升，形成了比學(xué)趕超的良好氛圍，干部專業(yè)能力、履職本領(lǐng)大幅提升。

第二屆校（園）長(zhǎng)素質(zhì)能力展示

各基層黨組織聚焦全面落實(shí)政治理論教育等黨員培訓(xùn)教育7個(gè)方面基本任務(wù)，采取周例會(huì)、“三會(huì)一課”、主題黨日、暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)研學(xué)、在線交流等“線上+線下”方式靈活開展集中學(xué)習(xí)、交流討論，讓老黨員講歷史、新黨員講感悟、支部書記講紀(jì)律、黨務(wù)干部講理論、專業(yè)人才講業(yè)務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨員干部抓黨建強(qiáng)基礎(chǔ)，抓發(fā)展強(qiáng)治理，抓作風(fēng)強(qiáng)服務(wù)的能力和水平。

第二屆中小學(xué)教師專業(yè)技能大賽

先后舉辦第二屆校（園）長(zhǎng)素質(zhì)能力展示、2024年幼兒教師專業(yè)技能大賽、第二屆中小學(xué)教師專業(yè)技能大賽，以“賽”促學(xué)、以學(xué)促干，帶動(dòng)校（園）長(zhǎng)們主動(dòng)研究工作、研究問題、研究管理、研究教育工作中的熱點(diǎn)問題，進(jìn)而引領(lǐng)帶動(dòng)老師們鉆研業(yè)務(wù)、鉆研課堂、鉆研教材。

聚焦集中整治，抓實(shí)作風(fēng)轉(zhuǎn)變

推行機(jī)關(guān)電子簽到，“三重一大”事項(xiàng)會(huì)前調(diào)研醞釀，黨組會(huì)集體研究決定，常態(tài)化開展警示教育，深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，抓早抓小，防微杜漸。堅(jiān)持把縣教體系統(tǒng)深化干部作風(fēng)能力提升年活動(dòng)與中心工作、重點(diǎn)項(xiàng)目統(tǒng)籌起來，與“查堵點(diǎn)、破難題、促發(fā)展”、持續(xù)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境和教育領(lǐng)域群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治工作統(tǒng)籌起來，對(duì)標(biāo)對(duì)表開展問題排查，逐條細(xì)化整改措施，實(shí)行清單管理，臺(tái)賬推進(jìn)，在問題排查整改過程中不斷錘煉“勤快嚴(yán)實(shí)精細(xì)廉”優(yōu)良作風(fēng)，做到相互促進(jìn)、一體推進(jìn)。

同時(shí)，把辦好一批群眾可及可感的實(shí)事好事作為檢驗(yàn)集中整治成效的標(biāo)尺。調(diào)整義務(wù)教育學(xué)段營(yíng)養(yǎng)午餐價(jià)格，實(shí)行營(yíng)養(yǎng)午餐最高限價(jià)制度，確保營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，營(yíng)養(yǎng)健康；調(diào)配周轉(zhuǎn)性住房30間，解決縣城青年教師安居難題；在雙石鋪中學(xué)原址改建鳳縣第三小學(xué)，徹底解決隨遷子女就近入學(xué)無法保障問題；持續(xù)把教輔資料征訂管理作為常抓不懈的重要工作，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；在雙石鋪中學(xué)新址周邊增設(shè)停車位20余個(gè)，解決新雙中搬遷后，教師“停車難”問題。

聚焦崗位職責(zé)，抓實(shí)管理服務(wù)

以“四好”事業(yè)單位黨組織和“四優(yōu)”模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建為契機(jī)，樹立權(quán)力就是責(zé)任，管理就是服務(wù)的意識(shí)，多措并舉，豐富服務(wù)內(nèi)容，提升服務(wù)水平，堅(jiān)決杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”現(xiàn)象。

辦好民生實(shí)事宣講新高考、中考政策

局辦公室規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園、進(jìn)課堂等活動(dòng)，減少不必要的督導(dǎo)檢查和考核評(píng)比，切實(shí)為基層學(xué)校減輕負(fù)擔(dān)；黨組辦重心下移，開展鳳縣中小學(xué)校黨建質(zhì)量提升“五優(yōu)”行動(dòng)，抓實(shí)黨員名師工作坊建設(shè)，推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)互融互促；督導(dǎo)室先后3輪下沉一線，逐?，F(xiàn)場(chǎng)解決全國(guó)學(xué)前教育普及普惠縣建設(shè)過程中存在的具體問題；財(cái)審股聯(lián)合縣財(cái)政局逐校開展了為期3個(gè)月財(cái)務(wù)內(nèi)審；電教中心采取“送教下鄉(xiāng)”“送技術(shù)到?！钡男问剑ν七M(jìn)智慧校園建設(shè)；資助中心通過召開學(xué)校食品安全警示大會(huì)、案例專題分析、專題培訓(xùn)等方式，扎實(shí)推進(jìn)《鳳縣中小學(xué)幼兒園食堂管理暫行辦法（修訂版）》貫徹落實(shí)；考試管理中心提前預(yù)判，通過培訓(xùn)會(huì)、座談會(huì)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等形式，宣講新高考、中考政策……各股室各展其能，打通服務(wù)師生群眾“最后一米線”，形成比能力、比作風(fēng)、比服務(wù)的良好氛圍。

責(zé)任編輯：王波