為進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，確保新學(xué)期教育教學(xué)工作有效開展，9月12日，漢陰縣蒲溪鎮(zhèn)中心小學(xué)召開新學(xué)期教學(xué)教研工作培訓(xùn)會(huì)，安排部署新學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn)工作。

會(huì)上，分管教學(xué)的唐志成副校長基于學(xué)校整體教學(xué)安排，認(rèn)真查擺開學(xué)初教學(xué)工作存在的問題短板弱項(xiàng)，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、教育科研、校本研修、績效考核等各項(xiàng)工作進(jìn)行了系統(tǒng)安排；教務(wù)處王建華主任就教師常規(guī)教學(xué)方面的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等各方面進(jìn)行細(xì)致講解，進(jìn)一步引導(dǎo)教師明確工作要求。

會(huì)議要求，要堅(jiān)持落實(shí)“五步教研法”，一是以“自學(xué)”為教研主題，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，掌握自學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；提高教師主導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的整體素質(zhì)。二是以年級(jí)為單位，每位教師每學(xué)期上一堂匯報(bào)課，年長教師帶好年輕教師，推薦一堂本學(xué)科優(yōu)質(zhì)錄像課，組織本教研組全體成員觀摩研究。三是每學(xué)期每位教師寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)反思。四是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期每位老師學(xué)習(xí)一本專著、一種雜志，或一位教育專家。五是積極主持或參與課題研究。

校長賴征晏希望全體教師認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，抓好備課質(zhì)量，抓實(shí)課堂教學(xué)，不斷提升教科研水平，力爭新學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量提升工作再創(chuàng)佳績。