9月11日，西安理工大學包裝材料及其廢棄物資源化再利用科技創(chuàng)新團隊科研人員在做實驗。

2022年3月，省委、省政府在總結凝練西北工業(yè)大學等5所高校的改革經(jīng)驗、試點探索基礎上，在全省啟動以職務科技成果單列管理、人才評價職稱評定制度改革、橫向科研項目結余經(jīng)費出資科技成果轉化為主要內容的科技成果轉化“三項改革”。截至目前，全省試點單位擴大至157家，單列管理科技成果8.9萬項，完成科技成果轉移轉化2.3萬項，科研人員成立科技成果轉化企業(yè)1395家，563名科研人員憑借科技成果轉化貢獻晉升了職稱。

9月9日至11日，記者走進西北工業(yè)大學、西安交通大學、西安理工大學等高校的科研、轉化團隊，了解科技成果從“書架”走向“貨架”闖市場的故事。

知識產(chǎn)權作價1000萬元 小能量電磁發(fā)射技術走向廣闊天地

在西北工業(yè)大學航空學院教授曹增強看來，職務科技成果單列管理是為有專利且想進行成果轉化的科技工作者松綁。

曹增強從事電磁發(fā)射技術研究和應用工作30余年，先后成功研制了多個基于電磁發(fā)射技術的產(chǎn)品，獲得一系列國家科研項目和成果獎勵。面對科技成果轉化，他曾經(jīng)顧慮重重。“三項改革”試點工作開展以來，西北工業(yè)大學以“三項改革”牽引科技成果轉化，不斷提高科技成果轉化和產(chǎn)業(yè)化水平，加快推動真正有產(chǎn)業(yè)化前景的科技成果落地轉化。

乘著“三項改革”的東風，曹增強團隊成立了產(chǎn)業(yè)化公司——陜西大工旭航電磁科技有限公司。為解決公司產(chǎn)品研發(fā)和銷售過程中存在的知識產(chǎn)權風險問題，學校又將12項發(fā)明專利和2項軟件登記作價1000萬元增資到公司，解除了團隊的后顧之憂。

初創(chuàng)企業(yè)最需要資金支持。省科技廳創(chuàng)新項目資助方式，設立“三項改革”專項，支持通過“三項改革”組建的成果轉化企業(yè)開展關鍵核心技術攻關。在“三項改革”專項的支持下，公司的發(fā)展駛上了快車道。公司研制的系列化電磁鉚接設備打破了國外壟斷，實現(xiàn)了關鍵航空裝備的自主可控和國產(chǎn)替代，解決了多個國家重大型號研制中的技術難題，占據(jù)國內50%以上的市場份額。

專利權轉讓費3000萬元 衛(wèi)星激光通信高精度作動器件實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化

西安交通大學教授徐明龍團隊一直走在航天航空技術革新的前沿。在長期開展壓電和電磁驅動原理基礎研究的基礎上，該團隊開發(fā)出高精度作動器件。獨特的創(chuàng)新結構和新型作動方法使得該器件在輸出精度、推重比和響應速度等方面大幅超越傳統(tǒng)設備。

在“三項改革”政策的推動下，西安交通大學與西安朗威科技有限公司就團隊衛(wèi)星激光通信高精度指向跟蹤驅動控制器技術，達成科技成果轉讓協(xié)議。依托西安朗威科技有限公司，徐明龍團隊將該技術進行了產(chǎn)業(yè)化：將32件專利權以獨占方式轉讓給受讓方、1件專利權以使用許可方式轉讓給受讓方，合同有效期10年，轉讓費共計3000萬元。

據(jù)介紹，該成果轉化項目計劃總投資1.2億元。項目全部建成后，可滿足未來10年我國衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)激光通信領域高精度指向跟蹤系統(tǒng)市場的需求。

隨著成果的轉化，團隊與企業(yè)的產(chǎn)學研合作也邁上新臺階。據(jù)了解，該成果轉化后，團隊通過校企合作的方式對低軌衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)激光通信等領域的關鍵核心技術進行持續(xù)攻關，重點突破1項至2項國際領先的重大裝備技術，并實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉化。

在此基礎上，團隊還計劃建設集技術研發(fā)、檢測試驗、人才培養(yǎng)服務于一體的低軌衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)激光通信產(chǎn)業(yè)承接及技術轉移平臺，向我國精密驅動應用市場提供航天級高精度大推重比作動器件及驅動控制器。

多項措施“保駕護航” 廢棄包裝材料“變廢為寶”

西安理工大學青年教師周星帶領團隊成員攻克了包裝材料資源化利用的多項關鍵技術，并攻克了“廢棄聚酯資源高值化轉化”和“印刷包裝填料/微納米高端材料資源化”兩大核心技術，使得廢棄塑料的最高轉化效率達到98.4%。

隨著研究的不斷成熟，周星希望研究成果真正走向市場，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟社會效益。但當面對科技成果轉化中的種種問題時，他一籌莫展。

“三項改革”試點政策推出后，職務科技成果單列管理明確，職務科技成果將不再由高校國有資產(chǎn)管理部門管理，而是由科研管理部門管理，并提出以作價入股等方式轉化職務科技成果形成的國有資產(chǎn)處置，由高校自主決定，不審批、不備案。這項政策直接打消了周星和團隊成員的顧慮，讓他們放下了思想包袱。

同時，人才評價職稱評定制度改革一項明確，對面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、開展產(chǎn)業(yè)化工作等的高校教師，按照分類評審要求納入“教學科研型”參加職稱評審，重點評價其科技成果轉化取得的經(jīng)濟、社會和生態(tài)價值。這也在職稱評定方面為周星和團隊成員吃了“定心丸”。

“學校對我的項目給予了極大關注和支持。項目申報、評審、路演……學校一路扶持幫助，目前，已有多家企業(yè)關注了我的科研項目，成果轉化也走上了正軌?！敝苄切老驳卣f。

“我們希望通過科技把廢棄塑料變成高附加值的產(chǎn)品。在積累到比較足夠的資金之后，我們會慢慢轉到核心裝備研發(fā)制造上。我希望能夠實現(xiàn)廢棄塑料處理高端設備的國產(chǎn)化，解決這一領域高端裝備的技術瓶頸問題。”周星滿懷信心地表示。

責任編輯：黃蕊