為激發(fā)師幼愛(ài)國(guó)主義情感，旬陽(yáng)市第二幼兒園以“紅色”打底，用多元方式慶祝祖國(guó)母親生日，表達(dá)對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)和祝福。

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享紅色教育。為加深孩子們對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解，中大班老師給孩子們講解國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)慶節(jié)的含義及由來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)國(guó)旗，認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和首都北京，通過(guò)圖片、視頻加深對(duì)國(guó)慶節(jié)的深刻認(rèn)識(shí)。小班孩子們給國(guó)旗涂色，和國(guó)旗“同框合影”，臉上洋溢著自豪與喜悅。家長(zhǎng)帶孩子尋找國(guó)旗、致敬國(guó)旗，與國(guó)旗合影，向祖國(guó)表達(dá)最真摯的愛(ài)。

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唱紅色歌曲。一首紅歌，一段歷史。小朋友們唱響紅色經(jīng)典歌曲，傳頌紅色詩(shī)詞，重溫崢嶸歲月，用他們稚嫩的童聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)75華誕的祝福。一首首歌曲，跳動(dòng)著一顆顆中國(guó)心，迎著昂揚(yáng)的旋律，守護(hù)紅色旗幟，表達(dá)著對(duì)祖國(guó)媽媽的祝福。

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講紅色故事。薪火相傳，承續(xù)信仰。老師和孩子們滿懷深情地講述了《雞毛信》《抗日英雄王二小》《董存瑞》等大家耳熟能詳?shù)募t色故事，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)、豐富的肢體動(dòng)作，將故事情節(jié)、角色個(gè)性渲染得淋漓盡致，在回顧崢嶸歲月中，領(lǐng)會(huì)今天幸福生活的來(lái)之不易及革命先輩們的英勇獻(xiàn)身精神。

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頌紅色經(jīng)典。一篇詩(shī)詞，一面旗幟。黨員老師們進(jìn)行了紅色詩(shī)歌誦讀，飽滿的熱情、激昂的語(yǔ)調(diào)，誦讀紅色經(jīng)典之作，感悟紅色文化的魅力與力量，用真摯的情感表白祖國(guó)，樹立為教育事業(yè)奮斗終生的理想信念。

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尋紅色記憶。大班孩子們走進(jìn)旬陽(yáng)市雙擁展覽館，在講解員引導(dǎo)下，認(rèn)真聆聽(tīng)展館中每張照片背后的故事，感受不同歷史時(shí)期軍民風(fēng)雨同舟、團(tuán)結(jié)奮斗的精神，積極地與講解員互動(dòng)，表述著自己的參觀感受，童聲稚語(yǔ)道出小小的報(bào)國(guó)志向。院子里，孩子們走“雪山”，過(guò)“草地”，炸“碉堡”，感悟幸福生活的來(lái)之不易和對(duì)革命前輩的深深敬仰。

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繪紅色心愿。百米長(zhǎng)卷，繪就心愿。長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷一字排開(kāi)，北園的小朋友手握畫筆，神情專注地在畫卷上一展風(fēng)采，把他們對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)和祝福盡情表達(dá)。

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展紅色信仰。孩子們用泥塑、折紙、繪畫、手工等方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和祝福；老師們則用編織、書法、版畫、素描等方式獻(xiàn)禮祖國(guó)，表達(dá)對(duì)偉大祖國(guó)的忠誠(chéng)信仰和真誠(chéng)祝福。家長(zhǎng)和孩子們用心設(shè)計(jì)了一件件科技作品，既飽含了科技強(qiáng)國(guó)的報(bào)國(guó)心愿，也是對(duì)祖國(guó)發(fā)展蒸蒸日上的美好祝福。

“紅色”系列活動(dòng)讓孩子們?cè)诟惺車?guó)慶的氛圍中加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓民族自豪感在每一個(gè)孩子心中生根發(fā)芽，讓紅色薪火代代傳，紅色教育從小根植在孩子心中。

責(zé)任編輯：胡晉瑜