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剛剛過去的這個教師節(jié)，吳起鎮(zhèn)初級中學(xué)青年教師聶偉和其他優(yōu)秀教師一起接受了縣委、縣政府的隆重表彰，他們披紅戴花走上街頭，接受了全縣人民的禮遇。從2021年踏上講臺起，聶偉在吳起縣良好教育生態(tài)的浸潤下不斷成長——他的“蝶變”，是吳起縣近年來強師賦能、持續(xù)推進教育高質(zhì)量發(fā)展的一個縮影。

自2015年確立“辦強教育”戰(zhàn)略舉措以來，吳起縣按照“學(xué)前教育普及普惠發(fā)展，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，高中教育多樣特色發(fā)展，職業(yè)教育增值賦能發(fā)展”的總體要求，凝聚力量砥礪奮進，生動書寫了新時代吳起縣教育事業(yè)豐果盈枝，教育成果花開千樹的高質(zhì)量發(fā)展新答卷。

 吳起縣第40個教師節(jié)慶?；顒?/span>

 吳起縣城關(guān)小學(xué)的英語課堂

 吳起縣鐵邊城鎮(zhèn)中心小學(xué)大課間

探索教育發(fā)展“新路徑”

位于黃土高原腹地的吳起縣，曾是中央紅軍長征勝利落腳點。長期以來，吳起縣因石油能源而富，但由于地處偏遠，山大溝深，地理位置的限制導(dǎo)致優(yōu)秀人才引進難上加難，教育事業(yè)曾經(jīng)一度處于“洼地”。但縣委、縣政府優(yōu)先發(fā)展教育的決心和全縣人民寄希望于“教育改變命運”的意識一直都很強烈。

2015年以前，縣域教育硬件設(shè)施普遍滯后，教育吸引力不足，優(yōu)質(zhì)生源大量流失，隨之而來的是教師從教信心不足、全縣優(yōu)秀人才匱乏等問題。“之前，吳起的學(xué)校和各縣區(qū)比起來不算好，現(xiàn)在不一樣了，我們吳起縣教育排在全市前面，在家門口也能上好學(xué)校?！痹趨瞧鹂h生活了40多年的學(xué)生家長楊丹告訴記者。面對當(dāng)今日趨激烈的社會競爭，家長對子女培養(yǎng)的關(guān)注度、重視度超過了以往任何時候，對優(yōu)質(zhì)教育的渴望也從來沒有像現(xiàn)在這樣強烈和迫切。

縣委、縣政府從民生戰(zhàn)略全局作出“關(guān)注民生辦教育、辦強教育惠民生”決策部署,把教育優(yōu)先發(fā)展納入全縣經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展整體規(guī)劃，堅持用延安精神教書育人，確立了“用長征精神立德樹人”辦學(xué)理念。隨著“辦強教育”行動計劃和十五年免費教育的全面實施，吳起縣教育短板得以逐漸補齊，探索走出了一條特色鮮明、昂揚奮進的縣域教育高質(zhì)量發(fā)展道路。

 吳起鎮(zhèn)初級中學(xué)的英語課堂

吳起縣第一中學(xué)的美術(shù)社團

 吳起縣職教中心的美發(fā)技能課

實現(xiàn)教育發(fā)展“新突破”

9月24日上午大課間時間，鐵邊城鎮(zhèn)中心小學(xué)的操場上熱鬧非凡，有的學(xué)生在踢足球，有的在打籃球，還有的和朋友們在草坪上席地而坐、相談甚歡……“學(xué)校新建了籃球場、足球場、羽毛球場、排球場，大家參與興趣活動和體育課的積極性更高了，學(xué)習(xí)的熱情也更是高漲?！闭f起學(xué)校的變化，六年級學(xué)生張荷苗和她的同學(xué)們贊不絕口。

記者獲悉，過去的這一學(xué)年，吳起縣就投入7485萬元用于提升辦學(xué)條件——購置護眼燈8595盞、小學(xué)生午休桌椅660套、鋼琴18架，提升完善學(xué)校功能部室106間……24所學(xué)校完成了校園維修項目，16所學(xué)校完成了消防改造項目。“今年秋季，宜興希望學(xué)校新建的餐飲樓已投入使用?！眳瞧鹂h教體局有關(guān)負(fù)責(zé)人說。

為了解決大班額、入學(xué)難、擇校熱等問題，2015年以來，吳起縣累計投資5.4億元建成投用職教中心1所、初中1所、小學(xué)1所、幼兒園4所，不斷優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局，高標(biāo)準(zhǔn)配備教學(xué)設(shè)施設(shè)備，持續(xù)改善辦學(xué)條件，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。同時積極優(yōu)化9個大學(xué)區(qū)建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建、共促、共享。今年5月和9月先后通過了國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展省級評估驗收和全國學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建市級復(fù)核評估。

吳起縣教育系統(tǒng)堅持把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿到辦學(xué)治校、立德樹人全過程，充分挖掘吳起縣當(dāng)?shù)丶t色教育資源，著力構(gòu)建“大思政課”育人格局，引領(lǐng)課堂改革。吳起縣早在2013年就在全縣推進課改，力度空前、成效顯著，并且持續(xù)不斷推動課改為高質(zhì)量發(fā)展賦能?！靶抡n標(biāo)的推進對教師的專業(yè)發(fā)展提出了新的要求和挑戰(zhàn)”。吳起縣教體局有關(guān)負(fù)責(zé)人說。

把40分鐘的教學(xué)時間劃分為五個小階段，用于自主預(yù)習(xí)、合作交流、展示匯報、拓展延伸，最后進行知識梳理和當(dāng)堂檢測反饋，城關(guān)小學(xué)的課堂教學(xué)微改革，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓課堂“活”了起來，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升。近年來，吳起縣持續(xù)優(yōu)化中小學(xué)教科研聯(lián)合體聯(lián)片教研活動，培育推廣自助式、啟發(fā)式、互動式、探究式、項目式等多元教學(xué)范式，助力縣域教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升?！案餍８鶕?jù)實際情況，逐漸探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑……”吳起縣教體局教研室相關(guān)負(fù)責(zé)人說，“鐵邊城鎮(zhèn)中心幼兒園的田園課程、第一中學(xué)的‘54321’教研工作思路和縣高級中學(xué)的‘301010’有效課堂教學(xué)模式，都在實踐中產(chǎn)生了較好的效果?！?/p>

強師才能強校，強校才能強教?？h第一中學(xué)地理教師高宇楠感受頗深：“近年來通過不斷地學(xué)習(xí)、實踐與反思，我的教學(xué)能力和教學(xué)手段提升了不少，講課風(fēng)格學(xué)生也更喜歡了?！眳瞧鹂h非常重視教師隊伍建設(shè)，縣財政每年列支教師績效工資、骨干津貼、班主任津貼、培訓(xùn)經(jīng)費、獎勵資金等近8000萬元，極大調(diào)動了廣大教師工作積極性。吳起縣始終將師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，今年制定出臺了《全縣教師師德師風(fēng)建設(shè)“十嚴(yán)禁”》制度，舉辦教育系統(tǒng)先進典型事跡報告會，弘揚教育家精神，切實增強教師職業(yè)認(rèn)同感、責(zé)任感，營造尊師重教濃厚氛圍。

校內(nèi)提質(zhì)、校外減負(fù)，吳起縣全面落實義務(wù)教育“雙減”政策，嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)，在校內(nèi)開設(shè)特色社團，因地制宜開展紅色研學(xué)實踐。全縣常態(tài)化開展教學(xué)技能比武、教學(xué)經(jīng)驗交流活動，通過送教下鄉(xiāng)、聯(lián)片教研、跟崗培訓(xùn)、名師課堂、“青藍工程”等方式提升教師專業(yè)水平……“我校開設(shè)了新進教師過關(guān)課、骨干教師示范課、年輕教師成長匯報課、學(xué)科末位教師提升課、優(yōu)秀教師校外拉練課、全員教師摸底課等教師培訓(xùn)‘六節(jié)課’，助力教師隊伍素能水平全面提升?！眳瞧疰?zhèn)初級中學(xué)校長齊貴廷說。

為順應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展趨勢，吳起縣今年開設(shè)了綜合高中班，給不同類型的學(xué)生提供更加多元化的教育選擇?！斑@學(xué)期就招了200名學(xué)生。”職教中心校長高光東說，“這不僅是職業(yè)教育發(fā)展的新嘗試，也是職普互補、共同發(fā)展的新路子?！?/p>

 吳起縣鐵邊城鎮(zhèn)中心小學(xué)的科學(xué)實驗課

 吳起鎮(zhèn)初級中學(xué)的非洲鼓社團

 吳起縣高級中學(xué)的政治課堂

共譜教育發(fā)展“新篇章”

與時俱進的教育理念、優(yōu)美的校園環(huán)境、先進的教育教學(xué)設(shè)備、高素質(zhì)的教師隊伍……如今的吳起教育，無論是縣城還是鄉(xiāng)村，這樣的景象隨處可見。

走進吳起縣高級中學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，部室俱全。最近幾年，學(xué)校完善了智慧教室、電子班牌、校園智慧廣播、電視臺等項目建設(shè)，優(yōu)化組合了學(xué)校教育教學(xué)資源，為師生提供多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學(xué)服務(wù)?！?018年以來，學(xué)校一二本上線人數(shù)連續(xù)6年攀升，高一新生招生人數(shù)也實現(xiàn)了‘五連增’?！痹撔＾k公室副主任李國東說。

高級中學(xué)的發(fā)展是吳起縣深化教育改革、提升縣域教育質(zhì)量的生動體現(xiàn)。從一塊黑板、一支粉筆到現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；從擺脫縣域教育困境到邁向優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展、特色發(fā)展新臺階……“隨著城鎮(zhèn)化進程加快和出生人口下降，農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生越來越少，全縣學(xué)位出現(xiàn)了‘農(nóng)村空’‘城市擠’等問題?！眳瞧鹂h教體局局長袁海湖說，這一社會變遷對縣域教育發(fā)展提出了新的要求。近年來，吳起縣積極順應(yīng)城鎮(zhèn)化進程加快、人口大規(guī)模流動和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期盼等形勢，通過一系列有力舉措，積極推動教育實現(xiàn)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”、從“學(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”的轉(zhuǎn)變，不斷增強人民群眾的教育獲得感、幸福感。

“以前總想把孩子送到市里去上學(xué)，現(xiàn)在吳起縣的教育水平越來越高了，學(xué)校精細(xì)化的管理、老師們認(rèn)真敬業(yè)的態(tài)度讓我很滿意，讓孩子在家門口上學(xué)我很放心?！备叨W(xué)生家長康彥創(chuàng)坦言。

2023年，在陜西省教育督導(dǎo)委員會對延安市教育滿意度調(diào)查結(jié)果通報中，吳起縣教育綜合滿意度為93.36%，位居全市第三。今年，全縣高考本科上線率94.56%，2名學(xué)生突破600分；職教中心參加單招本科考試16人，上線率62.5%；中考成績連續(xù)10年穩(wěn)居全市縣區(qū)第一方陣，市定普高分?jǐn)?shù)線511分（全市各縣最高分），上線率77.67%；中小學(xué)綜合素質(zhì)評價覆蓋率100%；全縣普惠性幼兒園占比達100%，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。

 吳起縣鐵邊城鎮(zhèn)中心幼兒園的幼兒正在玩耍

一項項來之不易的榮譽，讓吳起縣的教育品牌更亮、成色更足?！半m然已經(jīng)積累了很好的基礎(chǔ)，但與新時代教育改革發(fā)展的要求、與人民群眾‘上好學(xué)’的期盼相比還有差距?！痹：f，未來將持續(xù)鞏固教育領(lǐng)域基礎(chǔ)和優(yōu)勢，將堅持走內(nèi)涵發(fā)展的路子，不斷加快“辦強教育”工作步伐，努力辦好人民滿意的教育，讓更多學(xué)生在家門口享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。