10月16日下午，榆林市教研室小教科科長朱艷一行5人在吳堡縣教研室副主任王慧鋒的陪同下，就榆林市作業(yè)管理示范校吳堡一小的作業(yè)管理工作進行了考核驗收。

會議現(xiàn)場

吳堡一小作為一所義務(wù)教育作業(yè)管理的示范學(xué)校，一直以來都高度重視作業(yè)管理工作。在“雙減”政策的大背景下，吳堡一小積極探索創(chuàng)新作業(yè)管理模式，力求為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的作業(yè)體驗。

專家組通過聽取匯報、查閱資料、問卷調(diào)查、實地查看等形式，對學(xué)校作業(yè)管理工作做了全面的考核。專家們首先聽取了吳堡一小校長關(guān)于學(xué)校作業(yè)管理工作的匯報。校長詳細(xì)介紹了學(xué)校在作業(yè)設(shè)計、布置、批改、反饋等方面的具體做法和取得的成效。專家們對作業(yè)管理制度給予了高度評價，認(rèn)為學(xué)校的作業(yè)管理工作規(guī)范、科學(xué)、有效。

看材料 (2)

在考核反饋環(huán)節(jié)，專家組從作業(yè)管理機構(gòu)、作業(yè)管理制度、作業(yè)教研機制、作業(yè)公示、作業(yè)設(shè)計、評價特色與亮點五個方面，對學(xué)校的作業(yè)管理作出全面科學(xué)的考核和評價。專家組認(rèn)為，吳堡一小在作業(yè)管理方面做到了以下幾點：一是作業(yè)管理制度健全，責(zé)任明確，執(zhí)行有力；二是作業(yè)設(shè)計科學(xué)合理，注重分層，滿足了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；三是作業(yè)批改及時認(rèn)真，反饋有效，促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)進步；四是注重家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的作業(yè)完成情況，形成了教育合力。

同時，也提出了一些寶貴的建議。此次活動，不僅是對學(xué)校作業(yè)管理工作的一次全面檢驗，更學(xué)?！半p減”工作的一次有力推動。

責(zé)任編輯：胡晉瑜