為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，目前許多高校采用綜測排名作為評優(yōu)評先、獎(jiǎng)助學(xué)金甚至保研資格的評判依據(jù)，綜測成績在學(xué)業(yè)評價(jià)中的重要性日益凸顯。然而，一些含金量不高，組織松散的競賽，成為部分機(jī)構(gòu)眼中的商機(jī)。這背后是一條怎樣的產(chǎn)業(yè)鏈？如何整治綜測中的“水賽”亂象？

責(zé)任編輯：胡晉瑜