為了讓學(xué)生更深入地理解勞動的價值，將課堂延伸至基地實踐，讓學(xué)生體驗勞動的艱辛與喜悅，持續(xù)推進該校“普特融合”共建項目，增加普特學(xué)生的互動和交流，近日，大荔縣學(xué)門前小學(xué)攜手特殊教育學(xué)校，開展了“金色向陽 愛在路上”勞動實踐活動。

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活動出發(fā)前，仇超鋒副校長給師生們進行了勞動實踐安全教育，希望同學(xué)們開開心心走出校園，安安全全進行實踐。

一本書一場奇遇，圖書漂流是一種知識和文化的傳播方式，學(xué)門前小學(xué)學(xué)生為特教學(xué)校的學(xué)生贈送書籍。通過圖書漂流活動，架起了愛的橋梁，營造了濃郁的書香氛圍，滋潤了每一個特教孩子的心靈。

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抵達(dá)紅薯田后，學(xué)生們迫不及待地踏入田間，開始了他們的“紅薯探索之旅”，隨著挖掘的深入，他們逐漸感受到了勞動的艱辛，同時也盡情享受著豐收的喜悅。

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在老師的精心指導(dǎo)與帶領(lǐng)下，學(xué)生們來到XT03種植田，相互配合，各司其職，精心做好種植的每個環(huán)節(jié)，使麥種、油菜種有了自己的家，伴著秋風(fēng)，安然落戶。期待它們在這塊肥沃的土地上，和同學(xué)們一起向下扎根，向上生長!

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喂養(yǎng)小動物對于學(xué)生們來說是最生動的一堂勞動實踐課。學(xué)生親自準(zhǔn)備食物，輪流給小動物們喂食，在喂食的過程中，他們懂得了關(guān)心和愛護生命的意義。

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勞動實踐教育活動結(jié)束后，同學(xué)們感悟頗深。升旗儀式上，五年級三班的張傾城以同學(xué)們喜聞樂見的語言和形式，回顧了自己勞動的經(jīng)歷，傳遞了勞動感悟。

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通過此次勞動實踐活動，兩校的學(xué)生們體會了勞動人民的艱辛與付出，明白付出與收獲的意義所在。