為進(jìn)一步推進(jìn)教師對(duì)課程的解讀和開(kāi)發(fā)，促進(jìn)教師相互間交流學(xué)習(xí)。11月13日，鎮(zhèn)坪縣幼兒園開(kāi)展了以“追隨兒童視角 共研課程故事”為主題的班本課程中期分享活動(dòng)。

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各班教師結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，深入挖掘教育資源，智慧捕捉教育契機(jī)，從課程緣起、課程脈絡(luò)、課程實(shí)施、預(yù)設(shè)效果等方面進(jìn)行細(xì)致梳理，展示了各班級(jí)在開(kāi)展班本課程建設(shè)以來(lái)孩子們互動(dòng)探索過(guò)程中的精彩片段，體現(xiàn)了老師們清晰的課程脈絡(luò)思路和以兒童為本的教育理念。

在聆聽(tīng)了老師們的分享后，來(lái)自常州在該園支教的潘志豪老師圍繞“課程價(jià)值的挖掘、課程內(nèi)容的呈現(xiàn)、兒童經(jīng)驗(yàn)的生長(zhǎng)”等方面對(duì)各班課程提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議，并通過(guò)課程故事實(shí)例《“菌”可戲言》分享了自己做班本課程的方法和經(jīng)驗(yàn)，使老師們受益匪淺。園長(zhǎng)劉其榮肯定了老師們?cè)诎啾菊n程開(kāi)發(fā)中做出的積極努力，同時(shí)對(duì)老師們提出希望：計(jì)劃先行，明確實(shí)施方向；幼兒為本，追隨孩子興趣；強(qiáng)化學(xué)習(xí)，注重課程實(shí)效。

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此次分享活動(dòng)幫助教師更新了課程理念，提升了課程執(zhí)行力。下一步，幼兒園將不斷激勵(lì)老師們帶著對(duì)課程故事的新思考將班本課程做實(shí)做細(xì)，真正讓課程故事成為支持幼兒深度學(xué)習(xí)的推手。

責(zé)任編輯：劉昕