今年1月1日，《中華人民共和國愛國主義教育法》正式實(shí)施。渭南市第一小學(xué)在傳統(tǒng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，又創(chuàng)新性地實(shí)施了多種舉措，使得愛國主義教育更加走深走實(shí)，愛國的種子在學(xué)子們的心中扎根生長。

一、將愛國主義教育全面融入課程體系

學(xué)校始終將愛國主義融入“成就課程”體系，融入國家課程和校本課程中，將愛國主義教育貫穿在學(xué)校教育全過程。

上好愛國主義教育大課。每學(xué)期的開學(xué)第一課，學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)英雄人物、勞動(dòng)模范、青年榜樣走進(jìn)校園，和學(xué)生一起升國旗、唱國歌，講述祖國發(fā)展的歷程、新時(shí)代的偉大成就和英雄模范人物的故事，旨在激發(fā)全體師生的愛國情。一堂堂生動(dòng)鮮活的愛國主義大課，讓全體師生對(duì)黨和國家深沉的愛內(nèi)化于心、外化于行。

上好思政課。思政課承擔(dān)著立德樹人的重要使命，是愛國主義教育的重要陣地。學(xué)校通過開展“思政課大練兵”“時(shí)政述評(píng)”等教學(xué)活動(dòng)，讓老師們著力講清楚愛國主義的內(nèi)涵。同時(shí)學(xué)校把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫通起來，推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，以課程和活動(dòng)為載體，在學(xué)生心中播下愛國的種子。

二、多樣實(shí)踐讓愛國主義教育走深走實(shí)

學(xué)校始終致力于把愛國主義教育融入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，采用全景式、體驗(yàn)式、沉浸式的實(shí)踐方式，引導(dǎo)學(xué)生在課堂內(nèi)外、校園內(nèi)外、線上線下參與豐富多彩、生動(dòng)活潑的愛國主義教育活動(dòng)，在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、感知社會(huì)、了解國情。

在紅色場(chǎng)館中厚植愛國情懷。學(xué)校依托本地紅色文化教育資源，組織學(xué)生走進(jìn)渭南市博物館、渭華起義紀(jì)念館、永豐革命烈士陵園等實(shí)地參觀、學(xué)習(xí)，感受今天來之不易的幸福生活。

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在紅色研學(xué)中堅(jiān)定理想信念。學(xué)校組織高年級(jí)學(xué)生開展“弘揚(yáng)愛國精神，探索航空奧秘”“傳承紅色基因，汲取愛國力量”等以愛國主義、革命傳統(tǒng)教育和國防教育為主要內(nèi)容的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，一個(gè)個(gè)紅色故事、一件件革命文物，讓學(xué)生在真實(shí)的體驗(yàn)中更加堅(jiān)定自身理想信念。

在紅領(lǐng)巾尋訪中傳承紅色基因。中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少先隊(duì)員尋訪“最美志愿者”、常戴黨員徽章的“光頭爺爺”姚和平，尋訪華山腳下幾十年如一日守護(hù)烈士陵園的張順京爺爺，尋訪守護(hù)綠水青山的樹財(cái)爺爺，尋訪“全國三八紅旗集體”5路公交車的女司機(jī)。在紅領(lǐng)巾尋訪中，學(xué)生對(duì)話身邊的榜樣人物，學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)。

三、豐富活動(dòng)讓愛國主義教育煥發(fā)活力

打造校內(nèi)愛國主義教育陣地。學(xué)校陸續(xù)打造了先鋒榜樣宣傳板、紅色文化展示欄、升旗儀式、“未來之聲”紅領(lǐng)巾廣播站等愛國主義教育陣地，展示了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系和榮獲“七一勛章”“八一勛章”“共和國勛章”的榜樣人物，在無形的浸潤中涵養(yǎng)師生們的愛國情懷。

開展愛國主義教育品牌活動(dòng)。學(xué)校先后組織開展“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾愛祖國”“黨的故事我來講”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”“我是光榮的少先隊(duì)員”“第一少年說”等愛國主義教育活動(dòng)。通過閱讀紅色書籍、觀看紅色影片、傳唱紅色歌曲、講述紅色故事等學(xué)生喜聞樂見的方式，讓新時(shí)代的愛國主義教育活動(dòng)煥發(fā)新的活力。同時(shí)，結(jié)合時(shí)事政治，深入開展“學(xué)習(xí)黨的二十大，爭(zhēng)做好隊(duì)員”“童眼看兩會(huì)”等活動(dòng)，讓學(xué)生深切感受個(gè)人與社會(huì)、與國家的關(guān)系。學(xué)校以“紅色陣地、紅色課堂、紅色宣講、紅色研學(xué)、紅色觀影”為主要內(nèi)容的“紅色第一樂園”愛國主義教育品牌初步形成。

作者單位：陜西省渭南市第一小學(xué)

責(zé)任編輯：張言