為深入實(shí)施素質(zhì)教育,構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,補(bǔ)齊五育短板,合陽縣城關(guān)第二小學(xué)將勞動(dòng)教育貫穿在生活實(shí)踐中,滲透在學(xué)科教學(xué)中,體現(xiàn)在豐富多彩的“勞動(dòng)”主題活動(dòng)中,堅(jiān)持開展“多元融合”創(chuàng)新型勞動(dòng)教育模式,讓勞動(dòng)教育規(guī)范化、全員化、多元化、長(zhǎng)效化,把長(zhǎng)期擱置的勞動(dòng)教育“舉起”,以勞強(qiáng)能,以勞育德,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

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近期,該校根據(jù)孩子們的年齡特征分年級(jí),以“勞動(dòng)課塑思維”“勞動(dòng)課增智慧”的“雙線多元”融合課程為準(zhǔn)則,指導(dǎo)教師備好勞動(dòng)融合課,實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)育人新目標(biāo)。各授課老師在學(xué)科教學(xué)中找到與勞動(dòng)教育的結(jié)合點(diǎn),將勞動(dòng)與語數(shù)英、體音美以及傳統(tǒng)節(jié)日和詩經(jīng)文化巧妙地融合。課堂教學(xué)實(shí)踐性強(qiáng),勞動(dòng)氛圍濃厚,學(xué)科融合巧妙,涵養(yǎng)美育價(jià)值,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,在課堂中有效培養(yǎng)了學(xué)生跨學(xué)科勞動(dòng)的意識(shí)和技能。

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該校將繼續(xù)砥礪前行,堅(jiān)持五育融合,努力培育知行合一的時(shí)代新人,在不斷探索與創(chuàng)新中完善學(xué)科融合課程體系,帶給學(xué)生更為精彩的體驗(yàn),讓學(xué)生在勞動(dòng)學(xué)科融合中拔節(jié)生長(zhǎng)。

責(zé)任編輯:黃蕊