“教而有研則深，研而有悟則進(jìn)?！睘檫M(jìn)一步推動教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，近期，安康市第二小學(xué)教育集團(tuán)開展了教學(xué)能手示范課、骨干教師研討課、青年教師賽教課和新進(jìn)教師亮相課的“五課”活動。本次活動為全體教師提供了學(xué)習(xí)、交流和成長的平臺，掀起了一股濃厚的教研熱潮。

骨干研討促交流，踐行課標(biāo)新理念

骨干教師研討課活動率先拉開帷幕。語文、數(shù)學(xué)、音樂、勞動等多個學(xué)科，充分展現(xiàn)了各學(xué)科的教學(xué)特色。語文、數(shù)學(xué)課上，老師們深入踐行新課標(biāo)理念，注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究，課堂教學(xué)過程流暢，師生互動頻繁，為學(xué)生營造了積極活躍的學(xué)習(xí)氛圍。勞動課上，老師帶領(lǐng)學(xué)生們親身體驗(yàn)勞動的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。音樂課上，老師用美妙的歌聲和生動的教學(xué)方法，帶領(lǐng)學(xué)生們沉浸在藝術(shù)的海洋。

20241122154335625-83-ae314.jpg_scale.jpg

評課環(huán)節(jié)，各備課組圍繞“踐行新課標(biāo)理念，塑造高品質(zhì)課堂”主題，從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)方法的運(yùn)用、學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)等多個角度進(jìn)行了深入探討。老師們相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

能手示范展風(fēng)采，引領(lǐng)教學(xué)新方向

教學(xué)能手示范課活動中，各學(xué)科省市教學(xué)能手充分展示了精湛的教學(xué)技藝和深厚的專業(yè)素養(yǎng)。

數(shù)學(xué)課堂上，或深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生理解概念，通過生動的實(shí)例讓抽象的數(shù)學(xué)知識變得通俗易懂；或注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決實(shí)際問題的能力，課堂上學(xué)生們積極參與討論，思維的火花不斷碰撞。語文課堂上，老師們或以飽滿的情感與生動的講解，將英雄人物的崇高精神鮮活地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生們仿佛置身于那段英勇的歷史歲月；或巧妙借助多媒體資源，逼真地重現(xiàn)歷史場景，帶領(lǐng)學(xué)生穿梭時空，領(lǐng)略那波瀾壯闊的戰(zhàn)斗畫卷；或引導(dǎo)學(xué)生從自然萬物的生長中汲取人生智慧，課堂氛圍活躍而深邃，如同一泓清泉，潤澤著學(xué)生的心靈。

20241122154344851-70-7ed78.jpg_scale.jpg

新進(jìn)亮相綻光芒，初登講臺展未來

新入職教師們在亮相課中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和積極向上的精神風(fēng)貌。雖然他們初登講臺，但在教學(xué)過程中注重引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，展現(xiàn)出了良好的教學(xué)素養(yǎng)。課后，指導(dǎo)教師們及時給予點(diǎn)評和指導(dǎo)，幫助新進(jìn)教師們更快地適應(yīng)教學(xué)工作，明確發(fā)展方向。

青年賽教顯活力，競技舞臺促提升

青年教師賽教活動如一場教育的競技盛宴，充分展現(xiàn)了青年教師們的蓬勃朝氣與無限潛力。此次賽教課涵蓋語文、數(shù)學(xué)、綜合三個組別，課程安排緊湊有序，為青年教師們提供了廣闊的展示舞臺。參賽的青年教師們在競技中相互切磋，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷反思改進(jìn)，如同茁壯成長的樹苗，在教育的陽光下努力向上，持續(xù)提升教學(xué)水平。這場賽教活動不僅是一場教學(xué)技藝的比拼，更是青年教師成長道路上的重要?dú)v練，為學(xué)校教育教學(xué)注入了源源不斷的活力與創(chuàng)新力量。

20241122154356456-65-4d65e.jpg_scale.jpg

“五課”活動不僅提升了教師的教學(xué)水平，更推動了學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高。安康市第二小學(xué)一直秉承教研興校的理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)活動形式，持續(xù)提升教師專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓教育之花在校園綻放得更加絢爛多彩。

責(zé)任編輯：黃蕊