旬陽(yáng)市2024年“小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)共同體——名師引領(lǐng)行動(dòng)”二期集中研修活動(dòng)在市第二小學(xué)舉行
作者:何小琴 王太壯
發(fā)布時(shí)間:2024-11-26 15:21:53 來(lái)源:陜西教育新聞網(wǎng)
11月24日至25日,旬陽(yáng)市2024年“小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)共同體——名師引領(lǐng)行動(dòng)”二期集中研修活動(dòng)在旬陽(yáng)市第二小學(xué)成功舉行。全市6個(gè)教研協(xié)作區(qū)的近50名小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師參與本次研修。
本次活動(dòng),充分調(diào)研參訓(xùn)教師意愿,優(yōu)選項(xiàng)目式學(xué)習(xí)菜單:國(guó)培成長(zhǎng)故事范例、教師基本功風(fēng)采展示、課例二輪打磨展示、專家團(tuán)隊(duì)一對(duì)一點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、學(xué)科名師專題輔導(dǎo)五項(xiàng)內(nèi)容,通過(guò)細(xì)化安排,確保研修深耕細(xì)研出真招,精雕細(xì)琢見(jiàn)精品。
活動(dòng)中,《我是小小設(shè)計(jì)師》《可能性》《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》《速度、時(shí)間和路程》四節(jié)精心打磨的跨學(xué)科教學(xué)案例,為打破學(xué)科之間的壁壘,為老師們后期教學(xué)實(shí)踐中建立大課程、大教學(xué)觀,提供了適切的指導(dǎo)案例。
活動(dòng)中,特邀指導(dǎo)專家——安康教研室李志主任,做《在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中凝練成果的關(guān)鍵步驟》專題講座,為教師撥開(kāi)教學(xué)迷霧,后期有效施教提供方法路徑。學(xué)科導(dǎo)師涂幾會(huì)老師做《數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)“三會(huì)”的解讀》專題講座,為老師們深入理解數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)本質(zhì)提供有力指導(dǎo)。學(xué)科導(dǎo)師史曉敏老師做《“跨教”以共進(jìn) “融研”以致遠(yuǎn)》專題講座,指導(dǎo)老師們?cè)趩?wèn)題解決中實(shí)現(xiàn)認(rèn)知突破和多門學(xué)科“再結(jié)構(gòu)”,從而真正落實(shí)研修主題“跨學(xué)科”教學(xué)真諦。
“這次培訓(xùn)讓找到了自己基本功的短板,在后期教學(xué)中我定會(huì)將所學(xué)遷移應(yīng)用到教學(xué)中,邊學(xué)邊教,補(bǔ)足短板,為旬陽(yáng)孩子追風(fēng)逐夢(mèng),點(diǎn)亮希望之燈?!毖?yáng)市第二小學(xué)包本義老師信心十足地說(shuō)著自己的心聲。
下一步,旬陽(yáng)市將聚焦“踐行新課標(biāo) 用好新教材 建設(shè)旬陽(yáng)好課堂”主題,充分集結(jié)名師智慧,名師領(lǐng)航與學(xué)員體歷,雙向集結(jié)發(fā)力,研修真實(shí)發(fā)生并落地生根,助推課堂教學(xué)改革深入可持續(xù)發(fā)展。



