西安航天基地:深度教研提質(zhì)有道,撬動教師成長內(nèi)生動力
發(fā)布時間:2024-11-28 16:45:33 來源:陜西教育新聞網(wǎng)
培養(yǎng)優(yōu)秀教育師資,優(yōu)化教育教學水平,不僅是提升教育質(zhì)量的必然要求,更是實現(xiàn)教育公平、促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的基石。航天基地各學校(園)建立教學與教研聯(lián)動的校本教研機制,以研促教不斷提高教師隊伍素質(zhì),全面提升教育教學質(zhì)量。
攜手共育赴冬約 專家引領促成長
近日,航天城第一中學迎來西安市教科院多位專家,開啟本學期第8期(總第87期)西安市教科院創(chuàng)新實驗學校工作。市教科院語文、英語、思政等學科的多名專家學者,走進七、八年級課堂,開展聽評課活動。通過專家的點評講解,學科組進一步明確了教學教研的方向,為打造高效課堂,提升教學質(zhì)量提供了有力保障。
援引闡釋春風化雨 循循善誘催人奮進
11月19日,西安市教育科學研究院賈玲副院長在航天城第二中學進行聽評課指導,并作題為“基于核心素養(yǎng)的課堂教學實踐與思考”的精彩講座。賈玲副院長聚焦核心素養(yǎng)開展講座,深入探討如何將其深植課堂教學之壤,闡釋核心素養(yǎng)之內(nèi)涵,鞭辟入里,詳析學生發(fā)展之要義,絲絲入扣,為聽講老師進一步明晰了教學方向與育人目標,助力教師們精準錨定教學目標,精選適配教學方法,深度挖掘教學資源。
聚焦質(zhì)量明方向 砥礪前行共成長
為有效落實“雙減”政策,切實提高課堂效率,穩(wěn)步提升教學質(zhì)量,11月14日,航天城第一小學語文組開展了期中教學質(zhì)量研討活動,一至六年級組立足不同培養(yǎng)側重點開展教研活動,教師以反思促發(fā)展,進一步明晰教研、課堂與教學質(zhì)量的關系,落實常態(tài)教研,不斷創(chuàng)新教學方法,優(yōu)化作業(yè)設計,提升學科核心素養(yǎng),為學生全面發(fā)展和語文教學的持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
示范引領樹標桿 教研共建促發(fā)展
好的教育從來不是單一的,而是彼此間的相互交流與促進。11月19日至20日,航天城第二小學與航天城第四小學聯(lián)合開展主題教研活動,通過教育教學資源、教學方法和教學理念等方面的交流與共享,提升兩校教科研水平,推動教育教學質(zhì)量提升。在評課研討環(huán)節(jié),兩校教師針對教學設計和課堂成效進行了細致的點評,深度剖析課程的亮點,并有針對性地提出了改進建議,助力課程完善優(yōu)化。
“教”似云帆推夢遠 “研”如楫櫓助舟行
11月20日,航天城第四小學“名校+”語文學科開展了新入職教師“亮相課”暨聽評課教研活動。分享會上,魏成萌、周婧軒、薛丹丹等多位教師本著落實“雙減”政策的原則,立足新課標、新教材,從備課、磨課、反思等環(huán)節(jié)分享了自己的思考與心得。在觀念的碰撞與交流中,航天四小的教師們及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗、歸納提升,探索多種途徑教學方法,共同斟酌更好的教學方式,達成新的共識。
璞玉綻鋒芒 師夢耀綠曉
新教師匯報課是新教師個人教學技能的展示,更是學?!皫熗浇Y對工程”深入開展的生動體現(xiàn)。航天城第六小學為每一位新教師都配備了經(jīng)驗豐富的導師。老教師傾囊相授,新教師虛心求教,共同為孩子們打造了一堂堂精彩紛呈的課程。課后的交流研討活動上,教師們積極分享聽課感受,為今后的教學實踐提供了寶貴的參考與啟示,更為促進教師專業(yè)成長和提升學校整體教學質(zhì)量注入了新的活力。
初冬暖陽寄希望 磨煉本領育未來
近期,航天城第一幼兒園開展集體教學觀摩活動,執(zhí)教教師結合領域核心經(jīng)驗,建立適切的支架,帶來許多精彩紛呈的游戲活動。骨干教師以有效的教學設計,嫻熟的活動組織,豐富的教學經(jīng)驗開展精彩的集體教學活動;青年教師則以幼兒的興趣與需要為出發(fā)點,創(chuàng)設有趣的教學情境和游戲環(huán)節(jié),讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進行細致的觀察、豐富的想象、認真的傾聽、大膽的嘗試。
觀摩交流促成長 教研反思共提升
為推進教師的專業(yè)發(fā)展,全面提高教師基本功專業(yè)素養(yǎng),近日,航天城第十四幼兒園開展了教師集體觀摩展示和研討活動。教師們結合自身所長確定教學領域,巧妙構思,采用不同的切入點、側重點進行設計,充分進行活動的設計與準備。觀摩課結束后,授課教師開展自評,再由聽課的教師們從教學的游戲性、師幼互動的有效性等方面進行交流研討,共同探尋課程的亮點和提升點。
西安航天基地以豐富的教育教研活動為助手,積極探索教師成長路徑,逐步構建起一支以“特級、名師為龍頭,學科骨干為中間力量”的優(yōu)秀教師隊伍,切實提升教育教學水平,進一步推動航天基地教育高質(zhì)量發(fā)展。



