教室，不僅是知識(shí)的傳遞站，更是孩子們心靈的港灣。每一間教室，都承載著孩子們的歡聲笑語，記錄著他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，訴說著教育的溫暖故事。

在西安市第四十三中學(xué)，一場(chǎng)別開生面的“優(yōu)美教室”評(píng)比活動(dòng)悄然展開。在這里，教室不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更成為了溫馨、規(guī)整有序且充滿激勵(lì)氛圍的“小家”。窗臺(tái)邊、墻角處，綠植錯(cuò)落有致，綠蘿藤蔓似翠色瀑布傾瀉而下，多肉植物胖嘟嘟的葉片攢聚生機(jī)，課桌椅排列整齊劃一，過道寬敞通暢，桌面整潔無雜物，書本有序疊放，文具各歸其位，彰顯出嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。文化墻上，班級(jí)合照定格了團(tuán)結(jié)瞬間，書法繪畫佳作展現(xiàn)了孩子們的多樣才藝，榮譽(yù)獎(jiǎng)狀閃耀著拼搏光芒，激勵(lì)著每位學(xué)子不斷前行。

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后宰門小學(xué)幸福校區(qū)用心打造每一處細(xì)節(jié)，讓每一面墻壁都煥發(fā)出獨(dú)特的生命力，每一間教室都仿佛是一本展開的故事書，記錄著班級(jí)成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。在這里，定期舉辦的“風(fēng)華班級(jí)”展示活動(dòng)，不僅為孩子們提供了一個(gè)自由表達(dá)和展示自我的舞臺(tái)，更讓他們從中感受到集體的歸屬感和成就感。孩子們攜手共進(jìn)，用創(chuàng)意和熱情共同書寫著屬于他們的幸福篇章，讓教室成為了他們心中最溫暖的港灣。

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經(jīng)過兩年多的精心打造，勵(lì)志小學(xué)三年級(jí)嘉禾班的教室煥然一新，不僅空間得到了充分利用，班級(jí)管理制度也日益完善。孩子們?cè)诟髯缘男徫簧媳M職盡責(zé)，勇敢地展現(xiàn)自我，如同顆顆璀璨的星辰，散發(fā)著耀眼的光芒。班級(jí)秉承“閱讀啟智，德潤(rùn)心田”的理念，讓書香與溫情交織，彌漫在每一個(gè)角落。教室的每一面墻壁，都記錄著孩子們的成長(zhǎng)足跡和班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛在低語著屬于他們的幸福故事。孩子們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同書寫著屬于他們的美好篇章。

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勵(lì)行小學(xué)“優(yōu)美教室，記錄成長(zhǎng)”評(píng)比活動(dòng)中，六年級(jí)一班的教室成為了青春與活力的代表。展板上的成長(zhǎng)照片和孩子們親手制作的作品，記錄著他們的成長(zhǎng)歷程，也展現(xiàn)了他們的創(chuàng)造力和想象力。班徽和班旗熠熠生輝，代表著班級(jí)的榮譽(yù)與團(tuán)結(jié)。繪畫墻上，則是孩子們對(duì)美好生活向往的藝術(shù)表達(dá)，每一幅作品都充滿了童真和夢(mèng)想。

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責(zé)任編輯：胡晉瑜