為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中語言領(lǐng)域的內(nèi)容要求,關(guān)注幼兒在語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的核心經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升教師在語言領(lǐng)域集體教學(xué)活動(dòng)中的組織能力,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

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近期,旬陽市第一幼兒園開展了語言領(lǐng)域公開課觀摩研討活動(dòng)。參與展示的4位教師以幼兒發(fā)展為本,制定適宜的活動(dòng)目標(biāo),結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了情景化、游戲化活動(dòng)內(nèi)容,充分利用多媒體等教學(xué)手段,調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官,鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的想法,讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中感受語言的獨(dú)特魅力,進(jìn)一步提高幼兒語言表達(dá)能力。

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在研討環(huán)節(jié)中,每位執(zhí)教教師進(jìn)行了自我反思,觀摩教師們圍繞目標(biāo)的達(dá)成度、師幼互動(dòng)的有效性、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的科學(xué)性等方面進(jìn)行了討論,既肯定了每節(jié)活動(dòng)的成功之處,也指出了不足,并提出了有針對(duì)性的建議。隨后,該園還組織開展了《學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)》專題園本培訓(xùn)。

此次活動(dòng)為教師們提供了一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)、互動(dòng)的平臺(tái),進(jìn)一步推動(dòng)了教師的專業(yè)成長。相信老師們會(huì)帶著本次活動(dòng)的“余溫”,不斷地反思、總結(jié)和提升,以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的態(tài)度,陪伴孩子們?cè)谡Z言的世界里快樂成長!

責(zé)任編輯:劉昕