今年12月4日是第十一個(gè)國(guó)家憲法日。為進(jìn)一步增強(qiáng)師生法治觀念，提高大家法律意識(shí)，營(yíng)造良好的校園法治氛圍，城固縣各學(xué)校開(kāi)展了國(guó)家憲法日暨法治教育宣傳系列活動(dòng)。

城固二中舉行了“城固二中2024年國(guó)家憲法日‘憲法晨讀’活動(dòng)”。

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“憲法晨讀”活動(dòng)已成為城固二中法治德育教育的特色活動(dòng)，年年堅(jiān)持，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以憲法教育為核心，落實(shí)師生法治教育宣傳。學(xué)校通過(guò)升旗、憲法晨讀的活動(dòng)形式，引導(dǎo)師生提高自覺(jué)維護(hù)憲法權(quán)威意識(shí)和法治觀念，樹(shù)立尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的法律意識(shí)。

12月4日在國(guó)家第十一個(gè)憲法日當(dāng)天，城關(guān)教育集團(tuán)西校區(qū)開(kāi)展了“弘揚(yáng)憲法精神  共筑法治校園”憲法晨讀宣講、主題班會(huì)活動(dòng)。

讓?xiě)椃ā奥暋比肴诵?61

活動(dòng)在莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式中拉開(kāi)帷幕，師生們一同觀看資料并聲音洪亮的誦讀了《中華人民共和國(guó)憲法》部分條款。句句鏗鏘有力，聲聲入耳，字字入心，將此次憲法晨讀活動(dòng)推向高潮。大家從誦讀中了解法律知識(shí)，感受法律的神圣和莊嚴(yán)；在誦讀中體會(huì)黨和國(guó)家對(duì)公民合法權(quán)益保護(hù)的重要性，對(duì)憲法精神有更深刻的理解；在誦寫(xiě)中領(lǐng)悟法律和道德、行為規(guī)范與權(quán)利義務(wù)之間密切聯(lián)系……此次晨讀活動(dòng)很好的落實(shí)了憲法宣傳周的精神，給同學(xué)們樹(shù)立了正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是極具意義的一次法治宣傳活動(dòng)。

小河九年制學(xué)校積極營(yíng)造濃厚的法治教育氛圍，增強(qiáng)師生的憲法意識(shí)與法治觀念。

憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)1

在班會(huì)課上，老師們通過(guò)案例分析、知識(shí)講解等方式，深入淺出地向同學(xué)們闡釋?xiě)椃ǖ闹匾饬x和基本內(nèi)容，引導(dǎo)大家思考憲法在日常生活中的體現(xiàn)與作用。同學(xué)們踴躍參與討論，各抒己見(jiàn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈非凡。同時(shí)，手抄報(bào)與黑板報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)也在校園內(nèi)如火如荼地展開(kāi)。同學(xué)們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華，用畫(huà)筆和文字精心繪制出一幅幅主題鮮明、色彩絢麗的作品。這些作品或闡述憲法條文，或展現(xiàn)憲法與公民生活的緊密聯(lián)系，成為校園中一道道亮麗的法治文化風(fēng)景線，吸引了眾多師生駐足欣賞。

在校園的操場(chǎng)上，憲法朗誦與領(lǐng)讀活動(dòng)震撼上演。全體學(xué)生整齊列隊(duì)，在領(lǐng)讀同學(xué)的帶領(lǐng)下，以飽滿的熱情、洪亮的聲音誦讀憲法條文，鏗鏘有力的誦讀聲，回蕩在校園上空。

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此外，學(xué)校還特別邀請(qǐng)民警開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。警察同志深入校園，為師生們帶來(lái)了生動(dòng)的法治宣傳，結(jié)合實(shí)際案例剖析憲法知識(shí)，詳細(xì)講解如何運(yùn)用憲法維護(hù)自身合法權(quán)益，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行法律咨詢與解答，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法律素養(yǎng)和自我保護(hù)能力。

江灣揚(yáng)州希望小學(xué)開(kāi)展“憲法宣傳周”主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括“憲法晨讀”、主題鮮明的班會(huì)、《憲法伴我們成長(zhǎng)》歌曲傳唱以及憲法知識(shí)的廣泛宣傳，形式多樣、內(nèi)容豐富，在校園內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)憲法的熱潮。

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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校師生進(jìn)行了“弘揚(yáng)憲法精神、構(gòu)建法制校園”憲法知識(shí)宣講，號(hào)召全校師生積極學(xué)法守法，大力弘揚(yáng)憲法精神，牢固樹(shù)立憲法意識(shí)、增強(qiáng)憲法觀念，自覺(jué)履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)，自覺(jué)學(xué)法。早讀時(shí)間，各班語(yǔ)文老師組織學(xué)生集體朗讀憲法，同學(xué)們精神飽滿，情緒激昂，在莊嚴(yán)的誦讀中體會(huì)法治精神和憲法權(quán)威，讓?xiě)椃ㄖR(shí)聲聲入耳，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)憲法氛圍。各班的“國(guó)家憲法日”主題班會(huì)。班主任通過(guò)觀看視頻、課件展示等形式，結(jié)合具體事例向同學(xué)們形象生動(dòng)地詮釋了憲法知識(shí)。學(xué)校還把憲法知識(shí)學(xué)習(xí)和教學(xué)相融合，音樂(lè)課上，音樂(lè)老師組織學(xué)生們學(xué)唱《憲法伴我成長(zhǎng)》這首歌曲。歌曲以朗朗上口的旋律和貼近生活的歌詞，將憲法精神融入其中，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中接受法治教育，感受憲法對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的指引和陪伴。

通過(guò)此次形式多樣的憲法宣傳周教育活動(dòng)，全校師生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)更加深入，法治觀念顯著增強(qiáng)。學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)普法宣傳，引導(dǎo)全體師生繼續(xù)了解憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，從小樹(shù)立法治意識(shí)，弘揚(yáng)和傳承憲法精神，為構(gòu)建和諧校園、社會(huì)主義法治校園貢獻(xiàn)力量。

責(zé)任編輯：劉昕