12月5日，洋縣教研室舉行了2023—2024年度洋縣基礎教育教科研課題結(jié)題評審活動。結(jié)題評審采用集中匯報、會議評審的方式進行，分為文科、理科、幼教、綜合四個評審組，大會遴選學科教研員和部分學科基地核心團隊成員組建評審專家組，對全縣93個課題進行了結(jié)題評審。

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會前，該縣教研室分別召開評審組長會議和評委培訓會議，對評審活動做了嚴密的安排部署。認真學習了《2023—2024年度洋縣基礎教育教科研課題結(jié)題評審工作方案》和《洋縣基礎教育教科研課題結(jié)題評審表》，討論了實施細則，進一步規(guī)范了評審程序，嚴明了評審紀律，明確了評委職責，統(tǒng)一了賦分標準。

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評審活動中，課題主持人結(jié)合PPT展示，圍繞課題立項以來的研究情況、取得成果、研究困惑、深化方向幾個方面依次進行8分鐘的現(xiàn)場匯報。課題主持人準備充分，課件精美，思路清晰，匯報流暢，展現(xiàn)了教師精湛的專業(yè)素養(yǎng)和良好的精神風貌。課題組或過程有序，或活動豐富，或方法多樣，或數(shù)據(jù)充分，或觀點新穎，現(xiàn)場與會人員深受啟發(fā)。

此次評審活動，凸顯了洋縣一線教師研究新問題，落實新課標，總結(jié)新經(jīng)驗方面的舉措與成績，呈現(xiàn)出課題研究逐漸規(guī)范，課題成果逐漸豐富，課題成效逐漸顯現(xiàn)的發(fā)展變化，已逐步形成以課題促進科研，以科研引領發(fā)展的良好局面。

責任編輯：黃蕊