近日，2024年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽成績(jī)揭曉，學(xué)校參賽隊(duì)獲國(guó)家一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、國(guó)家二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，西電獲陜西賽區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

國(guó)家一等獎(jiǎng)參賽隊(duì)員合影

數(shù)學(xué)建模是利用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言和方法刻畫實(shí)際對(duì)象的固有特征和內(nèi)在規(guī)律，進(jìn)而解決實(shí)際問題的一種科學(xué)方法，是數(shù)學(xué)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化的主要途徑，已成為現(xiàn)代科技工作者必備的重要能力之一，是全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。

本屆競(jìng)賽國(guó)家一等獎(jiǎng)獲得者王永杰（人工智能學(xué)院）、劉昊昕（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院）、高嘉越（網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)院）三位同學(xué)談及比賽感受時(shí)說到：“我們團(tuán)隊(duì)在緊張的時(shí)間里快速梳理思路、制定策略、整理資料、回顧知識(shí)，這些都是對(duì)我們學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作性的寶貴考驗(yàn)。經(jīng)歷了建立數(shù)學(xué)模型，整理數(shù)據(jù)與編程等一系列解決實(shí)際問題的流程，我們對(duì)于數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用有了更加確切的認(rèn)識(shí)，在之后的學(xué)涯中，我們會(huì)將比賽的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于學(xué)業(yè)，始終保持對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和對(duì)未知問題的探索。”

全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽創(chuàng)辦于1992年，是首批列入“高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜”的19項(xiàng)競(jìng)賽之一。2024年，來(lái)自全國(guó)及美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新加坡、馬來(lái)西亞的1788所院校/校區(qū)、65761隊(duì)(本科59278隊(duì)、?？?483隊(duì)）、近20萬(wàn)人報(bào)名參賽。該競(jìng)賽國(guó)家獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)難度大，含金量高，國(guó)家一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率不到5‰。

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