今年以來，漢陰縣漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部緊扣“教育質(zhì)量提升”這一中心，不斷探索黨建與教學(xué)工作的結(jié)合點，致力在教師培養(yǎng)上發(fā)力，創(chuàng)新“黨建+”模式，讓青年教師既能站穩(wěn)講臺、又能率先垂范，多措并舉助推教師專業(yè)成長，為教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展提供有力保障。

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“黨建+學(xué)習(xí)教育”，思想鑄魂。學(xué)校強化思想政治理論學(xué)習(xí)，堅持每周教師例會、教研組會、每月一次專題政治學(xué)習(xí)或黨員集中學(xué)習(xí)等常態(tài)化學(xué)習(xí)教育工作機制，強化教師自覺學(xué)習(xí)，用黨的理論武裝頭腦、指導(dǎo)教學(xué)實踐，讓理論學(xué)習(xí)成為教師思想建設(shè)的高效助推器，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，為教師職業(yè)道德建設(shè)和立德樹人打牢根基。

“黨建+師德師風(fēng)”，以身立教。學(xué)校堅持師德師風(fēng)作為教師專業(yè)第一標(biāo)準(zhǔn)，緊抓每年3月和9月師德師風(fēng)教育建設(shè)月為契機，每學(xué)期初與教師簽訂師德承諾書，常態(tài)化開展師德師風(fēng)專題黨課、觀看警示片、培訓(xùn)講座、職業(yè)道德專題學(xué)習(xí)等活動，筑牢教師廉政“防火墻”，引導(dǎo)黨員及教師清風(fēng)揚正氣，廉潔育桃李。聯(lián)系實際開展紅色主題黨日及教師團建等活動，不斷增強黨員教師凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力。還通過開展學(xué)習(xí)身邊的模范、時代楷模、感動中國人物的先進事跡和選樹師德標(biāo)兵等活動，激發(fā)教師工作熱情，增強責(zé)任感和幸福感，爭做新時代“四有”好老師，當(dāng)好學(xué)生引路人。

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“黨建+校本研修”，強基提能。堅持黨建與教學(xué)教研相融合，推動“三研兩備一試講”校本教研模式落地。落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員骨干力量包抓班級、包學(xué)科組的督幫工作機制，嚴(yán)格實行校領(lǐng)導(dǎo)及黨員教師“推門聽課”制度，深入教研組參與指導(dǎo)課題研究，促進課堂增效提質(zhì)。堅持落實每周二、四教研制度，做到教研活動“五定”：定時間、定地點、定主題、定中心發(fā)言人、定記錄人，有效開展集體備課、磨課、說課、評課等交流活動，全面提升教師的教學(xué)教研能力，提高育人真本領(lǐng)。

“黨建+青藍(lán)工程”，引領(lǐng)成長。圍繞把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員，將黨員、優(yōu)秀教師培養(yǎng)成學(xué)校管理人員的“雙培養(yǎng)”機制，緊密與學(xué)校“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動結(jié)合，落實班子成員、黨員及優(yōu)秀教師，分別與10名新入職及青年教師結(jié)對子，并為結(jié)對師徒量身打造“任務(wù)清單”，通過開展示范課、研討課、匯報課等教學(xué)交流活動，有力促進青年教師成長。還通過城鄉(xiāng)教育共同體名師引領(lǐng)、“送教下鄉(xiāng)”等多渠道的教師培養(yǎng)形式，讓青年教師快速成長，不斷壯大“三級三類”骨干教師群體。

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據(jù)悉，2024年，該校教師成長態(tài)勢喜人，碩果盈枝，多名教師在各級各類活動中獲獎。其中王家根、洪義竺兩名同志榮獲漢陰縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，并洪義竺參加漢陰縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評賽獲得“一等獎”；龍惠惠、吳夢杰等5名教師榮獲縣級“優(yōu)秀教師”；黨員王國玲同志榮獲漢陰縣思政課教學(xué)能手；新進教師楊照麗參加安康市思政課“大練兵”教學(xué)評賽獲得“三等獎”，并榮獲漢陰縣思政課教學(xué)能手；教導(dǎo)主任盛琴老師參加安康市第十七屆小學(xué)語文青年教師基本素養(yǎng)大賽獲得兩項“一等獎”；陳芯等10名青年教師在漢陰縣第五屆漢字書寫大賽中獲佳績。

下一步，漢陰縣漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)堅持以黨建為引領(lǐng)，不斷創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)機制和方法，通過為青年教師“搭臺子”“壓擔(dān)子”“扶梯子”，提供更多展示才華、鍛煉能力的機會和平臺，為青年教師的全面成長和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

責(zé)任編輯：胡晉瑜