為有效落實“雙減”政策，深入了解本學(xué)期體、音、美學(xué)科課程計劃落實情況，評估教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，更好地發(fā)揮激勵和導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)生得到均衡的、個性的發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所展，12月24日下午，合陽縣城關(guān)第二小學(xué)組織開展了“體音美”學(xué)科素養(yǎng)測評活動。

活力飛揚強(qiáng)“體魄”

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體育場上，孩子們專注的神情、標(biāo)準(zhǔn)的動作無不展現(xiàn)著少年的活力，詮釋著頑強(qiáng)拼搏的精神。體育之美，美在速度，美在力量，更美在堅持不懈的精神……活動不僅激發(fā)了學(xué)生們積極參與體育鍛煉的熱情，也讓他們體會到了運動帶來的快樂。

童心童聲展“音韻”

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童聲童趣，唱響童年。音樂測評中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及音樂教師隨機(jī)抽取一首歌曲，根據(jù)學(xué)生對歌曲熟悉程度、對音樂節(jié)奏把控等方面進(jìn)行等級評價。一首首熟悉的歌曲回蕩在校園里，在優(yōu)美動聽的音樂伴奏中，同學(xué)們放聲高歌、盡情演繹，跳動的音符、靈動的歌聲，甜美的笑容充分展現(xiàn)了孩子們的音樂素養(yǎng)，孩子們用甜美的歌聲，唱響快樂的童年！

巧手妙筆繪“美圖”

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莫把丹青等閑看，無聲詩里頌千秋。美術(shù)測評為主題限時繪畫，各年級圍繞考核內(nèi)容設(shè)定不同主題，學(xué)生自主作畫。學(xué)生們用手中的畫筆描繪著充滿童真的圖畫，用色彩繪就夢想，一筆一畫，皆是五彩斑斕，一幅幅作品充滿了孩子們的奇思妙想。

本次活動中，他們憑借自己的專業(yè)自信，踐行了“體音美”人的初心使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了體音美教師“有創(chuàng)新、有亮點”的課堂教學(xué)，傳遞著美的旋律、美的色彩、美的形體，在潛移默化中豐富學(xué)生的生活，提高了的審美情趣，陶冶了學(xué)生的德育情操，彰顯了學(xué)生的個性風(fēng)采。

今后，該校將繼續(xù)著眼學(xué)生的未來，注重教育的過程，讓孩子們在扎實高效的課堂中、多樣創(chuàng)新的活動中感受藝術(shù)的魅力、成長的快樂、未來的美好，從而推動學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展！

責(zé)任編輯：劉昕