為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，合陽(yáng)縣城關(guān)第二小學(xué)以課后服務(wù)為契機(jī)，共開設(shè)了4大類16項(xiàng)不同的素質(zhì)拓展項(xiàng)目，多元、多維、多措并舉保證學(xué)校素質(zhì)拓展成效。12月25日，該校開展課后服務(wù)素質(zhì)拓展課匯報(bào)活動(dòng)，多元化評(píng)價(jià)學(xué)生一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)效果。

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清脆悠揚(yáng)的琴聲、優(yōu)美翩躚的舞姿和悅耳動(dòng)聽的歌聲共同譜寫出華麗的樂章，從古典的優(yōu)雅到流行的歡快，孩子們的眼中閃爍著光芒，身姿隨節(jié)奏舞動(dòng)，仿若破繭之蝶，朝更廣闊的天空振翅飛翔，讓藝術(shù)之花在校園里絢爛綻放。

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校園的綠茵場(chǎng)上，體育類課程如火如荼地進(jìn)行著。陽(yáng)光傾灑，同學(xué)們?cè)谂艿郎媳M情沖刺，每一步皆充滿力量，風(fēng)在耳邊呼嘯，見證著速度與激情的較量。孩子們精神飽滿，迸發(fā)著對(duì)體育的熱愛與激情，懷揣著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。

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同學(xué)們用自己的巧手和創(chuàng)意，為平凡的材料賦予了全新的生命力。他們將彩紙精心剪裁、拼接，讓一幅幅精美的剪紙畫躍然紙上；把塑料瓶巧妙改造，使之成為實(shí)用的小擺件；在“接觸美—挖掘美—領(lǐng)會(huì)美—?jiǎng)?chuàng)造美”的黏土創(chuàng)作過(guò)程中，鍛煉了手指、提高創(chuàng)造美的能力。

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每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，學(xué)生借助編程來(lái)展現(xiàn)自己的個(gè)性?！耙詧D形化編程為核心，扎實(shí)學(xué)生的編程基礎(chǔ)”是編程社團(tuán)的宗旨，不斷提高學(xué)生的編程能力、創(chuàng)新能力、計(jì)算思維能力和動(dòng)手能力。

考核中，每位素質(zhì)拓展課程老師都精心準(zhǔn)備，成果展示內(nèi)容精彩紛呈，形式多樣，孩子們不拘一格，大顯身手，樂在其中盡展平日所學(xué)，精彩的表現(xiàn)引來(lái)評(píng)委老師的陣陣喝彩。

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今后該校將繼續(xù)以素質(zhì)拓展活動(dòng)為基石，憑借多樣化的評(píng)價(jià)手段，使孩子們?cè)谒刭|(zhì)拓展中體驗(yàn)“玩”之愉悅、感受“樂”之氛圍、收獲“學(xué)”之成效，讓孩子們?cè)诙嘣S富的活動(dòng)里茁壯成長(zhǎng)，綻放光彩，邁向美好的未來(lái)。

責(zé)任編輯：黃蕊