1月6日，合陽縣城關第二小學開展學生素質教育報告單展評活動。本次評選以書寫工整美觀、彰顯立德樹人、德智體美勞全面發(fā)展、突出個性特長等維度為評價標準，全體班主任老師參與此次活動。

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各班主任老師秉持真心、愛心、細心、公心，以學生的實際表現(xiàn)為依據(jù)，根據(jù)學生個性、氣質、愛好、特長等特點，把滿腔熱情傾注到筆端，采取多樣化的評價方法，力求全面反映學生的綜合素質狀況，使評價成為促進學生進步與發(fā)展的重要推動力。

各位評委老師認真查閱，用心做好記錄和交流，精心挑選撰寫出色的評語，感受工整的字跡里飽含的鼓勵和肯定，以及對孩子今后的美好祝愿。最終評選出16名撰寫認真優(yōu)秀的班主任老師。

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期末評語對學生來說，是一份禮物，對老師來說，也是一次教育契機。一份好的評語能給予學生適切的鼓勵與人生方向的指引，讓他們不斷認識自我、發(fā)展自我、完善自我，促進學生綜合素質的全面發(fā)展。學校將以本次活動為依托，繼續(xù)完善學生綜合素質評價體系，探索更加多元的評價方式，以學生的全面發(fā)展為本，落實教育評價改革要求。

責任編輯：黃蕊