近日，陜西省委教育工委、陜西省教育廳印發(fā)《關(guān)于公布全省2024年“教育局長年度項目”典型案例名單的通知》，遴選出20個2024年“教育局長年度項目”典型案例，西安浐灞國際港教育局《行政教研雙驅(qū)動，構(gòu)建心理健康教育新體系》項目榜上有名。

2024年，浐灞國際港教育局以立德樹人為根本，著力解決心理教育突出問題，營造健康育人環(huán)境，為學(xué)生成長成才奠定堅實基礎(chǔ)。

創(chuàng)新舉措，打造心育“大環(huán)境”

區(qū)教育局通過多次召開推進會、專題會、座談會部署心育工作，制定《中小學(xué)心理健康教育達標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，采取學(xué)校自評申報、區(qū)級實地評估方式，認(rèn)定全區(qū)14所學(xué)校為心理健康教育示范校，38所學(xué)校為達標(biāo)校，力爭3年內(nèi)100%學(xué)校完成創(chuàng)建任務(wù)。

開展“心向陽光 健康成長”主題活動，展評300余幅心理健康作品，營造濃厚氛圍，樹立了鮮明導(dǎo)向。

強化隊伍，做強心育“硬支撐”

全區(qū)配備專兼職心理教師93名，配備率已達100%，兩名教師被市教育局評為心理學(xué)科“名師+”研修共同體主持人。培養(yǎng)1名省級教學(xué)能手、5名市級教學(xué)能手，5名區(qū)級教學(xué)能手。

浐灞國際港2024年中小學(xué)心理健康教育專項培訓(xùn)

區(qū)教育局教科研中心公開選聘了3名兼職教研員，聘請市教科院心理教研員為心理健康顧問，堅持教研評訓(xùn)一體化，全年開展教研活動近10次，為提升教師專業(yè)化水平搭建成長平臺。將心理健康教育納入培訓(xùn)計劃，邀請省內(nèi)外專家開展“理論+實操”沙盤游戲培訓(xùn)，全面提高中小學(xué)教師心理輔導(dǎo)的工作水平。

構(gòu)建課程，破解心育“真問題”

《浐灞國際港中小學(xué)心理健康教育教學(xué)設(shè)計》

浐灞國際港教育局教科研中心組織全區(qū)骨干心理教師，根據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》構(gòu)建教學(xué)框架，確定心理教學(xué)設(shè)計主題，歷時一年多編印了覆蓋小、初、高全學(xué)段的《心理健康教學(xué)設(shè)計》，構(gòu)建了心理健康課程體系；在全市范圍內(nèi)率先建立心理健康教師同儕督導(dǎo)機制，每兩周開展一次案例研討，制定干預(yù)措施，幫助學(xué)生走出困境。

《浐灞第二小學(xué)心理健康教育成果》

利用微信公眾號，開設(shè)“心理健康每周一問”“心靈導(dǎo)航團”欄目，宣傳報道青少年心理健康科普知識、家庭教育公益指導(dǎo)服務(wù)，護航青少年健康快樂成長；依托家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點，開設(shè)家長課堂，每周一次“線上+線下”課程同步直播分享，開展心理健康專題培訓(xùn)13場，服務(wù)群眾約3萬余人次。

多方聯(lián)動，營建心育“大體系”

承辦“中國心理學(xué)會學(xué)校心理專業(yè)委員會2024年學(xué)術(shù)年會”，與沿海地區(qū)專家教授共話心理健康教育；承辦“西安市第十一屆家庭教育高峰論壇”，通過專題講座、圓桌會議等形式，深入探討家庭教育的創(chuàng)新路徑；成立了青少年心理健康教育指導(dǎo)中心、開通“中小學(xué)生心理咨詢郵箱”、組建志愿者服務(wù)團隊，定期回復(fù)心理咨詢；啟動百名校長萬名教師大家訪活動；組織開展2024年全區(qū)“最美家長”評選活動，凝聚家校育人合力；依托心理專業(yè)機構(gòu)，對師生心理健康進行全覆蓋篩查；積極與衛(wèi)生部門聯(lián)系，建立學(xué)校與醫(yī)院共同干預(yù)處置心理危機機制，構(gòu)建全方位、立體式的工作體系。

浐灞國際港現(xiàn)已形成校校重視、人人關(guān)注學(xué)生心理健康的工作局面，構(gòu)建了小、初、高全學(xué)段、全覆蓋的心理健康課程體系，《心理健康教育“四步升級法”》工作經(jīng)驗及“心理健康家長學(xué)?！北簧霞壊块T肯定推廣，相關(guān)做法被《教師報》、人民網(wǎng)轉(zhuǎn)載刊發(fā)。承辦了全市心理健康教育現(xiàn)場推進會、全市家校共育現(xiàn)場會，全方位展示工作成果、分享交流經(jīng)驗，得到與會人員的一致好評。

下一步，浐灞國際港教育局將優(yōu)化心理健康教育資源配置，加強對教師的心理健康教育培訓(xùn)，深化與醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的合作，持續(xù)提升心理健康教育的質(zhì)量和效果，為學(xué)生的健康成長保駕護航。

責(zé)任編輯：王波