為提升校園文化建設(shè)，豐富特色育人環(huán)境，2月20日，合陽縣天合園小學(xué)開展了以“‘舌尖’與‘夢鄉(xiāng)’的約定”為主題的教室布置暨班級文化展評活動。走進每一間教室，仿佛步入了一個個充滿創(chuàng)意與溫情的文化天地。每一面墻都會說話，每一個角落都藏著驚喜，它們都在訴說著自己班級的故事，傳遞著積極向上的精神力量。

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后墻的黑板報是班級文化的“主陣地”，色彩斑斕的粉筆畫與工整的板書相得益彰。每一幅作品都凝聚著集體的智慧，展現(xiàn)了班級的獨特風(fēng)采。小小的綠植天地里，散發(fā)著濃濃的綠意，煥發(fā)著靈動與獨特的魅力。恰似無意的擺放，卻有著別致的風(fēng)格。教室里的每一盆綠植，無不訴說著大自然的美麗，無不詮釋著成長的奧秘。

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一班一品，展現(xiàn)著每個班級獨特的個性與風(fēng)采；一墻一景，凝聚著師生們對美的向往與創(chuàng)造。班級每一處的精心設(shè)計，不僅是校園環(huán)境的美化，更是一場教育的盛宴，讓天合少年們得以在潛移默化中陶冶情操、涵養(yǎng)心靈。

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如果說教室布置是班級文化的“外衣”，那么文明用餐與安靜午休則是班級素養(yǎng)的“內(nèi)核”。在活動中，這兩項常規(guī)展示令人印象深刻。文明用餐展示中，星光少年們?nèi)〔蜁r井然有序，用餐時專心安靜，用餐后光盤清潔。他們無不用行動詮釋著文明，用禮儀展現(xiàn)著素養(yǎng)。午休時間到，教室一片寧靜。同學(xué)們伏案小憩，班主任輕聲巡視，這種安靜有序的氛圍，讓評委們不禁感嘆：“這樣午休時光，真美！”

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文明用餐與安靜午休的背后，是學(xué)生自律意識的提升與班級凝聚力的增強。通過日常的點滴積累，同學(xué)們不僅學(xué)會了尊重他人、遵守規(guī)則，更在潛移默化中培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣。

教室布置的每一處細節(jié)，文明用餐與安靜午休的每一個瞬間，都在無聲地傳遞著教育的溫度與力量。這次的班級展示活動，帶給我們的不僅是一次視覺的盛宴，更是一次心靈的洗禮，相信在這樣的文化氛圍中，星光少年們定能茁壯成長，綻放出更加絢麗的光彩！

責(zé)任編輯：劉昕