2月26日，大荔縣東七中心教育集團(tuán)召開了以“智慧共融 書香致遠(yuǎn)”為主題的2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期聯(lián)席會(huì)議暨校長寒假讀書分享會(huì)。大荔縣教育體育局黨委委員李杰、干部股股長劉占占、基教股股長沈俊龍以及各教學(xué)主管和轄區(qū)各學(xué)校校長參加活動(dòng)。

會(huì)上，教務(wù)處副校長楊娟總結(jié)了東七中心教育集團(tuán)上學(xué)期“三名+”工作；政教處副校長陳娟就校園安全和課間活動(dòng)進(jìn)行交流分享；后勤處副校長蒙曉萍就食堂管理工作進(jìn)行介紹；教務(wù)處副校長黃敏對本學(xué)期“三名+”建設(shè)工作做出部署。

聯(lián)席會(huì)議上，各位校長以書為引，分享閱讀感悟，展開深度探討。

特殊教育學(xué)校校長劉芬寧深度閱讀《第56號(hào)教室的奇跡3》后，汲取雷夫·艾斯奎斯的“十項(xiàng)信條”精髓，感悟教育真諦：教育需“全力以赴”，以信念雕琢靈魂，將特殊學(xué)生培養(yǎng)為有尊嚴(yán)、能自立的未來公民。面對特教工作的艱辛，她以“滴水穿石”的恒心與“靜待花開”的耐心，踐行使命，賦予特殊群體成長的力量。  

平民中心校長李紅濤表示，李振西老師的《為了更好的教育》以深刻的教育洞察力引發(fā)教育者共鳴。書中強(qiáng)調(diào)，教育的核心不僅是傳授知識(shí)，更在于培養(yǎng)獨(dú)立人格與創(chuàng)新精神，倡導(dǎo)“最好的教育是自我教育”。據(jù)此，他調(diào)整了教學(xué)方式：課堂上增設(shè)開放性問題，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考；主動(dòng)加強(qiáng)家校溝通，關(guān)注個(gè)體差異。

東七中心校長岳新軍分享《領(lǐng)導(dǎo)力》讀書感悟，提煉出教育管理的核心啟示：領(lǐng)導(dǎo)力始于“點(diǎn)燃”，而非“命令”。他結(jié)合“雙減”政策落地實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)校長應(yīng)成為師生理想的“點(diǎn)火人”，通過分享國內(nèi)外教育創(chuàng)新案例、鼓勵(lì)骨干教師引領(lǐng)示范，激發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)驅(qū)力，讓教師從“執(zhí)行者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠?chuàng)造者”。

東七中心教育集團(tuán)校長岳新軍借鑒“提問式領(lǐng)導(dǎo)”策略，以開放性問題引導(dǎo)教師自主研討，面對教育變革浪潮，他提出“小步快跑、迭代優(yōu)化”策略，推動(dòng)校園文化建設(shè)。例如語文組“經(jīng)典誦讀”、數(shù)學(xué)組“數(shù)學(xué)建?！钡仍圏c(diǎn)項(xiàng)目，通過漸進(jìn)式實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)，形成可推廣模式。  

沈俊龍?jiān)谥v話中希望集團(tuán)校精準(zhǔn)錨定發(fā)展定位，以三年規(guī)劃為有力支撐，積極推動(dòng)項(xiàng)目式建設(shè)，致力于將各項(xiàng)工作做深、做細(xì)、做優(yōu)，要搭建豐富多樣的活動(dòng)與平臺(tái)，為發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇和空間，同時(shí)注重科學(xué)方法與靈活策略的運(yùn)用，以提升工作效能，激發(fā)創(chuàng)新活力。

劉占占在講話中希望學(xué)校重點(diǎn)聚焦教學(xué)內(nèi)容的密度規(guī)劃。一方面，要借助科學(xué)方法統(tǒng)籌安排，合理調(diào)配各方資源，協(xié)調(diào)各教學(xué)環(huán)節(jié)，全力推動(dòng)教育教學(xué)各要素深度融合，實(shí)現(xiàn)協(xié)同共進(jìn)。另一方面，務(wù)必將師生身心健康擺在關(guān)鍵位置，從多維度促進(jìn)他們?nèi)娉砷L與提升。

李杰在講話中表示，立足新時(shí)代，教育應(yīng)聚焦師生群體，推動(dòng)全面發(fā)展。要革新育人模式，摒棄唯分?jǐn)?shù)論，秉持“教書、育人并重”理念，做到知行合一；要引領(lǐng)教師成長，推動(dòng)學(xué)生五育并舉，轉(zhuǎn)變思維緊跟時(shí)代；要重視個(gè)體與群體關(guān)系，關(guān)注師生精神風(fēng)貌和心理健康，全方位提升教育質(zhì)量。

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責(zé)任編輯：王波