全省教育工作會議召開后，略陽縣聚焦教育強省戰(zhàn)略目標，不斷優(yōu)化工作舉措，大力推進集團化辦學(xué)提質(zhì)增效上水平，助力縣域教育高質(zhì)量發(fā)展。

頂層規(guī)劃強引領(lǐng)。該縣不斷完善《中小學(xué)集團化辦學(xué)工作實施方案》《中小學(xué)幼兒園集團化辦學(xué)量化考核實施細則》等規(guī)范性文件，圍繞“資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展”集團化辦學(xué)方向，積極構(gòu)建“1+N”協(xié)同發(fā)展模式，大力實施“總校統(tǒng)籌+分校協(xié)同”運行機制，以實現(xiàn)總校、分校一體化化發(fā)展。優(yōu)化完善集團化辦學(xué)章程及制度體系，理順決策、執(zhí)行、監(jiān)督、保障等過程性操作要素，不斷加快“集團名?；薄懊Ｆ焚|(zhì)化”發(fā)展進程。

精準施策促規(guī)范。通過建立“一校一策”發(fā)展體系，加快形成黨建聯(lián)建、教學(xué)聯(lián)動、教研聯(lián)盟、師資聯(lián)培幫扶格局；創(chuàng)新實施“六大行動”，推進教育管理同步開展、教學(xué)計劃同步審定、教師培訓(xùn)同步實施、學(xué)生活動同步組織、質(zhì)量評估同步考核、校園文化同步進行；各集團總分校持續(xù)細化工作方案，在管理模式、課堂建設(shè)、隊伍發(fā)展、質(zhì)量提升、激勵獎懲等方面互通資源，推進集團校教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

突出特色增質(zhì)效。持續(xù)推進集團校特色亮點發(fā)展，將略鋼九年制學(xué)校教育集團抓小微課題、推德育融合、獎特色教師的“一抓一推一獎”，接官亭鎮(zhèn)中心小學(xué)教育集團聚合力、重短板、抓隊伍的“聚重抓”，高臺小學(xué)教育集團總校的“善雅文化”、分校樂素河鎮(zhèn)中心小學(xué)的“樂雅文化”和仙臺壩鎮(zhèn)中心小學(xué)的“和雅文化”，為全縣中小學(xué)幼兒園集團化辦學(xué)提供了值得借鑒的經(jīng)驗。各集團校因勢利導(dǎo)、創(chuàng)新思維，為彰顯集團化辦學(xué)特色水平聚智出力做貢獻。

堅持視導(dǎo)抓推進。該縣春季開學(xué)管理工作會議召開后，縣教科研部門深入各學(xué)校迅速開展教育教學(xué)視導(dǎo)工作，以“診斷”發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的對策方案；協(xié)助各集團學(xué)校通過集體大備課指導(dǎo)，形成優(yōu)質(zhì)教案、學(xué)案，并幫助完善薄弱學(xué)科“一科一策”提升臺賬，助力縣域教育“一體化”發(fā)展。高臺小學(xué)、東關(guān)小學(xué)等教育集團總校，紛紛走進各分校開展送教送培教學(xué)視導(dǎo)活動，將先進的教育教學(xué)理念及時傳遞給分校，以助力鄉(xiāng)村學(xué)校新學(xué)期教育教學(xué)開新局。

責任編輯：黃蕊