為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，2月22日下午，銅川市一中特邀陜西省教育廳教師工作處處長、市一中知名校友王彬武作專題報告。會議由市一中黨委副書記、校長屈文宏主持，全校500余名教師參加學(xué)習(xí)。

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王彬武以《堅守教師使命 建設(shè)教育強(qiáng)國》為題，圍繞新時代教師使命,從四大核心方向展開詳細(xì)闡釋。一是踐行國家使命，堅守教育政治屬性、人民屬性和戰(zhàn)略屬性，主動服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)。二是勇?lián)母锸姑?，破除“唯分?jǐn)?shù)論”觀念，應(yīng)對人工智能時代“不用AI的教師將被淘汰”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。三是履行社會使命，破解教師職業(yè)發(fā)展困境，重塑專業(yè)價值。四是深化評價使命，構(gòu)建“師德為先、育人成效為核、教學(xué)研究為基、示范引領(lǐng)為徑、思想主張為魂”的五維評價體系。他強(qiáng)調(diào)，未來教師需構(gòu)建心理素養(yǎng)、學(xué)習(xí)科學(xué)、信息素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)融合發(fā)展的能力結(jié)構(gòu)，推動教育從“知識傳授”向“思維培養(yǎng)”轉(zhuǎn)型，以教育數(shù)字化重構(gòu)“教”與“學(xué)”的生態(tài)，助力實(shí)現(xiàn)“學(xué)有優(yōu)教”的高質(zhì)量教育愿景。

屈文宏校長在活動總結(jié)中指出，本次報告兼具理論高度與實(shí)踐智慧，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。他要求全體教師以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，將教育強(qiáng)國使命轉(zhuǎn)化為行動自覺，在課堂教學(xué)改革、教育科研創(chuàng)新、師生關(guān)系構(gòu)建等領(lǐng)域持續(xù)突破，共同書寫學(xué)校發(fā)展的新篇章。

與會教師紛紛表示，在今后的工作中，將牢記立德樹人根本任務(wù)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念和教育方式，以更加飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中，以更加開放的視野擁抱教育變革，在人工智能與教育教學(xué)深度融合中探索新路徑，為建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)基層教育力量。

責(zé)任編輯：黃蕊