隨著《西安市中小學(xué)強(qiáng)健學(xué)生體質(zhì)若干措施》的發(fā)布，西安浐灞國際港教育系統(tǒng)積極響應(yīng)、迅速行動，區(qū)內(nèi)多所學(xué)校創(chuàng)新舉措，成效顯著。

體育心理融合課程1

西安市浐灞歐亞中學(xué)不僅確保了“每天一節(jié)體育課”與“課間15分鐘休息”的硬性指標(biāo)，更巧妙融合“體育+心理”跨學(xué)科教學(xué)和行政教師擔(dān)任“助教”的全新嘗試，保障教學(xué)平穩(wěn)高效，為校園生活添彩著色。

“體育心理融合課程是我們學(xué)校的一大亮點(diǎn)，教師通過設(shè)計(jì)具有創(chuàng)意的心理引導(dǎo)游戲，將情緒管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等元素巧妙融入體育教學(xué)活動中，讓孩子們在玩樂中學(xué)會自我調(diào)節(jié)和相互溝通，實(shí)現(xiàn)身心的雙重鍛煉與自我成長?！睕哄睔W亞中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人李整社表示。

體育心理融合課程2

學(xué)校將體育與心理教育相融合，不僅激發(fā)了學(xué)生們對體育課和課間活動的興趣，還促進(jìn)了同學(xué)間的交流，有效緩解了心理壓力。這種創(chuàng)新的教育模式為學(xué)生提供了釋放情緒的渠道，同時增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自信心，為文化知識學(xué)習(xí)注入了更多動力。

作為心理教師的賀云琪老師，對融合課程的開展感受頗多，“把心理健康教育融入體育教學(xué)中，體育課變身心靈‘柔道’。課前冥想放松，課中體驗(yàn)運(yùn)動快樂、挑戰(zhàn)自我，課后分享感受、學(xué)會合作。學(xué)生們的積極性提高，心理素質(zhì)也得到了增強(qiáng)，師生關(guān)系更加融洽?！?/p>

行政做助教1

初2025屆4班的李軒銳同學(xué)分享道“自從參加了這種創(chuàng)新的心理體育課，我感到前所未有的放松。課程不再局限于傳統(tǒng)的跑跳投，而是教會了我堅(jiān)持、合作和勇敢面對困難。通過這些體驗(yàn)，我逐漸變得更加自信，收獲頗豐！”

據(jù)了解，學(xué)校除了體育融合心理教育，還將6名行政教師作為“助教”加入其中，他們不僅負(fù)責(zé)安全監(jiān)督，確保體育教學(xué)的有序進(jìn)行，也協(xié)助組織各類體育活動，用實(shí)際行動詮釋全員育人的理念。角色的轉(zhuǎn)變，不僅拉近了師生間的距離，也讓行政人員更加貼近學(xué)生生活，共同營造了一個和諧、活力四溢的校園環(huán)境。

行政做助教2

“在擔(dān)任助教的過程中，我深刻感受到了與學(xué)生們之間距離的拉近。他們參與活動時展現(xiàn)出的熱情與活力，讓我仿佛也沐浴在青春的陽光下?！薄澳慷猛瑢W(xué)們在運(yùn)動中不僅收獲了快樂，更在成長與自信中蛻變，作為助教的我，心中涌現(xiàn)出難以言喻的成就感?！毙姓處燀n蕾和邵珍老師對此也感到無比欣慰。

行政做助教4

學(xué)校在課程安排上精心策劃，根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)和場地資源，科學(xué)規(guī)劃體育課時，既保障教學(xué)質(zhì)量，又注重學(xué)生體質(zhì)提升，真正做到勞逸結(jié)合。同時，學(xué)校通過加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、聘請專業(yè)體育教師、優(yōu)化激勵機(jī)制等措施，為教師的職業(yè)發(fā)展提供有力支持。這些舉措不僅提升了體育教學(xué)的專業(yè)性和實(shí)效性，也為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

熱身2

西安市浐灞歐亞中學(xué)創(chuàng)新推行“體育+心理”融合模式，為學(xué)生們構(gòu)建了一個多彩、健康、快樂的課間時光，也為全區(qū)基礎(chǔ)教育改革提供了可借鑒的范例。學(xué)校通過科學(xué)規(guī)劃體育活動和關(guān)注學(xué)生心理需求，營造了積極向上的校園氛圍。學(xué)生在運(yùn)動中釋放壓力、增強(qiáng)體質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了“跑起來、跳起來、動起來、樂起來”的美好愿景，這一創(chuàng)新實(shí)踐不僅提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，也為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)，一幅充滿活力與希望的畫卷正徐徐展開。

責(zé)任編輯：胡晉瑜