2月27日，安康市“六步問題解決法”推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)‘智趣化’教學(xué)培訓(xùn)會在旬陽市第一小學(xué)召開。安康市教學(xué)研究室主任張志虎，副主任及項目負(fù)責(zé)人李志，旬陽市教體局黨委委員、旬陽市師訓(xùn)教研中心主任羅全軍，安康市各縣（市、區(qū)）、市直小學(xué)骨干教師代表、教研員近100余人現(xiàn)場參加活動。旬陽市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)共400余名數(shù)學(xué)教師通過網(wǎng)絡(luò)直播同步收看。

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本次培訓(xùn)由安康市教學(xué)研究室主辦、旬陽市師訓(xùn)教研中心承辦、旬陽市第一小學(xué)協(xié)辦。開幕式上，羅全軍致辭，陜西省學(xué)科帶頭人羅龍飛代表參會學(xué)員發(fā)言。安康市教學(xué)研究室主任張志虎為項目特聘指導(dǎo)專家頒發(fā)了聘書，并圍繞“六步問題解決法”推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)“智趣化”教學(xué)的重要意義、未來展望和實踐要求三個方面進(jìn)行了闡釋。

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專題培訓(xùn)環(huán)節(jié)，中國人生科學(xué)學(xué)會中小學(xué)教育專業(yè)委員會副理事長、六步高階思維課程創(chuàng)始人之一，F(xiàn)PS國際項目講師明斌教授聚焦“教育的思考、實踐育人系統(tǒng)構(gòu)建、亮點與價值”三個方面做了題為《中小學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)——指向高階思維的項目化學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程》的專題講座。

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示范教學(xué)環(huán)節(jié)，來自北京市人大附中豐臺學(xué)校的金玉瑩老師做了《中軸線上話北京——在對稱中感悟北京文化》的現(xiàn)場課堂教學(xué)展示。并在隨后的案例分享環(huán)節(jié)，以本課及《航天場景——火星資源開發(fā)》為例，做了題為《項目化學(xué)習(xí)課例的設(shè)計與實施》的課例分享。

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專題論壇環(huán)節(jié)，項目團(tuán)隊成員及學(xué)員代表結(jié)合實踐教學(xué)案例，分享了運(yùn)用“六步問題解決法”開展教學(xué)實踐的感悟和困惑。明斌教授和金玉瑩老師進(jìn)行了現(xiàn)場答疑解惑。

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閉幕式上，陜西省教學(xué)名師培養(yǎng)對象呂蒙分享了培訓(xùn)心得，李志對活動進(jìn)行總結(jié)，希望全體老師能將這一先進(jìn)教學(xué)方法引入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂，推動課堂教學(xué)改革，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)和思維能力。隨后，項目組分別前往安康市第一小學(xué)、旬陽市第二、第三小學(xué)、漢濱小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行專題座談?wù){(diào)研。

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據(jù)介紹，六步問題解決法源于創(chuàng)造性問題解決理論，最早由美國學(xué)者奧斯本提出，旨在通過創(chuàng)設(shè)真實情境，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從問題提出到解決方案的全過程，激發(fā)學(xué)生的審辯思維和創(chuàng)造思維。

責(zé)任編輯：王波