2月27日，安康市初中理化生教考一體化數(shù)字實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用研討會(huì)在石泉縣舉行。深入探討初中理化生學(xué)科的數(shù)字實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與應(yīng)用，推動(dòng)教育信息化進(jìn)程，提升教學(xué)質(zhì)量和效果。來(lái)自全市各縣市（區(qū)）電教中心、市直有關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人、教師代表以及相關(guān)企業(yè)專家參加研討會(huì)。市電教館、石泉縣教體局主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

會(huì)議指出，隨著“雙減”政策的實(shí)施，如何通過(guò)技術(shù)手段提升課堂效率、優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)已成為教育改革的重要議題。初中理化生學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)踐和創(chuàng)新思維方面具有核心作用。傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室的局限性逐漸顯現(xiàn)，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室的引入，為突破這些瓶頸提供了技術(shù)支持，并為教學(xué)創(chuàng)新開(kāi)辟了新路徑。

會(huì)議要求，各學(xué)校要積極探索數(shù)字實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與應(yīng)用，推動(dòng)教、學(xué)、評(píng)一體化。要充分利用數(shù)字實(shí)驗(yàn)室的虛擬仿真、數(shù)據(jù)采集、智能評(píng)價(jià)等功能，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)效性，為學(xué)生提供更加豐富和互動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，盡管數(shù)字實(shí)驗(yàn)室具有廣闊的應(yīng)用前景，但在推廣過(guò)程中仍面臨一些挑戰(zhàn)。部分教師在使用數(shù)字化工具時(shí)缺乏信心，亟需通過(guò)“教研+實(shí)訓(xùn)”的方式提高技術(shù)能力。同時(shí)，區(qū)域發(fā)展不平衡也影響了數(shù)字實(shí)驗(yàn)室的普及，建議通過(guò)云端資源共享、遠(yuǎn)程互動(dòng)課堂等方式，縮小區(qū)域差距。此外，設(shè)備運(yùn)維成本較高，需要探索政府與企業(yè)合作的可持續(xù)發(fā)展模式，以減輕學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

會(huì)上，市電教館明確了2025年推進(jìn)初中教考一體數(shù)字實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)任務(wù)，提出做好十件事：一是完成數(shù)字實(shí)驗(yàn)室與市級(jí)平臺(tái)對(duì)接；二是實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)專網(wǎng)傳輸；三是組織一次理化生數(shù)字實(shí)驗(yàn)技能大賽；四是組織學(xué)生參加全市初中理化生實(shí)驗(yàn)操作數(shù)字化模擬測(cè)試；五是實(shí)現(xiàn)教考一體化實(shí)驗(yàn)室數(shù)字化管理；六是教材規(guī)定的50%的實(shí)驗(yàn)必須在數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室完成；七是舉辦一次初中理化生數(shù)字實(shí)驗(yàn)課展示活動(dòng)；八是用課題引領(lǐng)數(shù)字實(shí)驗(yàn)發(fā)展；九是撰寫一份數(shù)字實(shí)驗(yàn)典型案例或年度數(shù)字實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)；十是組織一次理化生數(shù)字實(shí)驗(yàn)教師考察學(xué)習(xí)。

各縣市（區(qū)）學(xué)校代表還就數(shù)字實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行了交流發(fā)言。大家紛紛表示，數(shù)字實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用將為學(xué)生提供更多的探究機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力，同時(shí)也為教師的教學(xué)提供了更為精準(zhǔn)的評(píng)估工具。此次研討會(huì)的順利召開(kāi)，為安康市初中理化生教考一體化數(shù)字實(shí)驗(yàn)室的進(jìn)一步建設(shè)和推廣奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。各相關(guān)部門和學(xué)校將繼續(xù)攜手合作，推動(dòng)教育信息化建設(shè)，為培養(yǎng)新時(shí)代的創(chuàng)新型人才貢獻(xiàn)力量。

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