為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》的精神與要求，提升教師觀察、解讀、指導(dǎo)幼兒自主游戲的能力，更好地實(shí)現(xiàn)幼兒在自主游戲中的深度學(xué)習(xí)和發(fā)展，近日，旬陽(yáng)市第一幼兒園開(kāi)展專(zhuān)家入園培訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng)。

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活動(dòng)伊始，特邀專(zhuān)家與觀摩教師走進(jìn)游戲現(xiàn)場(chǎng)，近距離對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、幼兒活動(dòng)及教師支持等進(jìn)行全面觀察，現(xiàn)場(chǎng)交流并針對(duì)問(wèn)題給出指導(dǎo)性建議。觀摩結(jié)束，專(zhuān)家進(jìn)行了《聚焦觀察 讀懂幼兒》的專(zhuān)題講座。從觀察目的、內(nèi)容、方法等方面進(jìn)行了詳細(xì)解析，并結(jié)合實(shí)際案例深入剖析。強(qiáng)調(diào)教師在自主游戲中觀察的重要性，引導(dǎo)教師捕捉幼兒興趣點(diǎn)與發(fā)展需求，幫助教師更好地了解幼兒的游戲行為。活動(dòng)最后，教師分組研討五大類(lèi)游戲區(qū)方案，結(jié)合專(zhuān)家意見(jiàn)與自身經(jīng)驗(yàn)，全面分析游戲區(qū)主題、支架性環(huán)境等要素，共同探討優(yōu)化方案、提升自主游戲質(zhì)量的策略。

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旬陽(yáng)一幼將以此活動(dòng)為新起點(diǎn)，持續(xù)優(yōu)化自主游戲，支持兒童深度學(xué)習(xí)，踐行游戲精神。

責(zé)任編輯：劉昕