3月4日，安康高新區(qū)第四小學(xué)教共體在核心校高新四小校區(qū)開展了一場聚焦“AI + 思政”的教研活動，為思政課教學(xué)改革帶來新思路，注入創(chuàng)新活力。

活動由高新四小道德與法治學(xué)科組負(fù)責(zé)人牽頭，高新四小校委班子、教研組長以及教共體學(xué)校教師代表齊聚一堂，圍繞“觀摩微課 共研共進”主題，開啟了一系列研討。

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課例展示環(huán)節(jié)，馬嬋嬋老師的微課《東風(fēng)快遞 使命必達—— 洲際彈道導(dǎo)彈》備受矚目。馬老師運用問題驅(qū)動，整合豐富的視頻、圖片資源，帶領(lǐng)學(xué)生探秘大國重器。學(xué)生們直觀感受到國家科技成就，深刻理解國防力量，科學(xué)家精神也悄然扎根心中。這堂微課正是AI賦能的成果，借助AI篩選、整合素材，知識呈現(xiàn)更生動，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

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教學(xué)研討階段，學(xué)科組教師圍繞課例熱烈討論，將AI融入微課制作流程，進一步優(yōu)化教學(xué)。大家分享了多種AI輔助手段，“希沃+豆包智能體”實現(xiàn)學(xué)生與教材古今人物對話，課堂互動氛圍高漲；剪映和即夢的AI對口型功能，讓教材人物“活”起來，極大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

高新四小黨支部書記、校長張彩俠在總結(jié)發(fā)言中，高度評價了此次教研活動的前瞻性。她指出，在數(shù)字化教育浪潮下，將AI技術(shù)引入思政教學(xué)，不僅能豐富教學(xué)形式，還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和國際視野。她鼓勵教師以此次活動為契機，深入挖掘AI潛力，探索課堂教學(xué)新范式，為學(xué)生打造更優(yōu)質(zhì)的思政課堂。

此次教研活動，是高新四小教共體在AI時代的前沿實踐，為思政課改革積累了寶貴經(jīng)驗，有力推動區(qū)域道德與法治學(xué)科邁向內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展之路。后續(xù)，教共體計劃定期組織教師AI教學(xué)培訓(xùn)，搭建“AI思政資源庫”，持續(xù)深耕“AI + 思政”模式，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，讓AI為思政課堂注入持久活力，助力思政教育躍上新高度，培育出更多優(yōu)秀學(xué)子。

責(zé)任編輯：胡晉瑜