3月6日，紫陽縣蒿坪鎮(zhèn)初級中學(xué)教共體中考復(fù)習(xí)課觀摩暨備考交流活動在成員校雙安鎮(zhèn)九年制學(xué)校成功舉辦。本次活動以“聚焦復(fù)習(xí)課堂，共促中考備考”為主題，通過示范課展示、專題研討、管理經(jīng)驗共享等形式，推動校際教育資源深度整合，探索推進“管理共進、師資共用、資源共享、管理共評”教共體建設(shè)新路徑的有效實施策略。教共體核心校及成員校主要負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)副校長、教科室主任及九年級部分學(xué)科教師近40余人參加活動?？h師訓(xùn)教研中心主要負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)科研訓(xùn)員受邀全程指導(dǎo)。

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活動重點聚焦構(gòu)建高效復(fù)習(xí)課堂，科目涵蓋語文、歷史、英語、物理和化學(xué)五個學(xué)科。雙安鎮(zhèn)九年制學(xué)校張蒙的《中考英語話題復(fù)習(xí)problems and advice》、漢王鎮(zhèn)初級中學(xué)柯麗的《聲現(xiàn)象》、煥古鎮(zhèn)九年制學(xué)校何沛沛的《金屬的化學(xué)性質(zhì)》、蒿坪鎮(zhèn)初級中學(xué)張莉的《文言文實詞詞義推斷》和馬義的《戰(zhàn)爭與世界格局的演變》、五節(jié)精品復(fù)習(xí)課依次呈現(xiàn)。教學(xué)設(shè)計獨具匠心，課堂效果可圈可點，充分踐行 “以學(xué)定教” 理念，為高效復(fù)習(xí)課堂提供了優(yōu)秀范例，也為做好學(xué)科中考備考帶來了新的教學(xué)思路與啟發(fā)。

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在議課環(huán)節(jié)，活動采用“執(zhí)教者說課+跨校評課+研訓(xùn)點津”的模式。授課教師詳細(xì)闡述了課程設(shè)計初衷、教學(xué)方法選擇以及對學(xué)生能力培養(yǎng)的實施策略，深入分享教學(xué)理念與實踐過程。觀課教師則結(jié)合課堂觀察和自身豐富教學(xué)經(jīng)驗，針對教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)生參與度、知識傳遞效果等主要方面暢所欲言，發(fā)表感悟、提出建議。特別是縣師訓(xùn)教研中心主要負(fù)責(zé)人和各位研訓(xùn)員立足深入課堂教學(xué)觀察實際，緊緊圍繞學(xué)生復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)、課時目標(biāo)準(zhǔn)確定位、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與提煉、復(fù)習(xí)內(nèi)容指向性、發(fā)現(xiàn)問題與問題解決、任務(wù)驅(qū)動實施策略、學(xué)科素養(yǎng)培育等關(guān)鍵層面，剖析瓶頸根源，指點迷津。

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活動特別邀請安康高新區(qū)第一初級中學(xué)年級主任洪艷老師作了題為《戰(zhàn)略領(lǐng)航+精準(zhǔn)施策+靜待花開》的專題報告，系統(tǒng)解讀九年級“三維管理模式”（即分層路徑、精準(zhǔn)施策、溫度管理），結(jié)合生動詳實的案例分析，為學(xué)校精細(xì)化備考提供了具有可操作性和可復(fù)制性的管理框架，助力各成員校進一步優(yōu)化備考策略，夯實過程管理，提升管理效能。

活動期間，教共體核心校和成員校負(fù)責(zé)人圍繞“共建共享共成長”理念，堅持“立足實際、力求實效”的原則暢所欲言，就開展好本教共體的工作積極建言獻(xiàn)策，深入謀劃教共體全年的重點工作，并對2025年3-8月的具體工作進行了細(xì)化安排，為務(wù)實高效推進教共體工作聚共識、明方向、定任務(wù)、夯基礎(chǔ)。

本次活動通過課堂示范、策略共研、管理賦能三重路徑，有效提升了教共體校際協(xié)作效能，為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入新活力，也為今后的中考備考工作提供了有力支持和有益借鑒。

責(zé)任編輯：胡晉瑜