日前，由陜西省碑林教師進(jìn)修學(xué)校主辦、碑林區(qū)小學(xué)體育李蓉 劉娟“名師+”研修共同體和西安市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象賀中彬工作坊聯(lián)合承辦的小學(xué)體育學(xué)科大教研活動在碑林區(qū)五味什字小學(xué)舉行。來自西安市碑林區(qū)各小學(xué)體育教師、碑林區(qū)小學(xué)體育“名師+”研修共同體全體成員、西安市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象賀中彬工作坊全體成員以及西安建筑科技大學(xué)體育學(xué)院的師生代表和延安市黃陵縣一線教師等一百余人參加活動。

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活動前，全體與會人員現(xiàn)場觀摩了五味什字小學(xué)充滿活力的大課間活動。在隨后的展示課環(huán)節(jié)中，江蘇省無錫市新洲小學(xué)毛梅竹老師帶來了三年級《吹響勞動的號角》的展示課。毛老師巧妙地將勞動教育與體育教學(xué)相結(jié)合，通過模擬勞動種麥子等場景，讓學(xué)生在趣味運(yùn)動中體會勞動的艱辛與快樂，實(shí)現(xiàn)了跨學(xué)科知識的自然融合。第二節(jié)展示課由碑林區(qū)五味什字小學(xué)馬朵老師執(zhí)教的二年級《小小情報(bào)員》，馬老師以獨(dú)特的情境創(chuàng)設(shè)，將體育技能訓(xùn)練與信息傳遞任務(wù)相結(jié)合，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與應(yīng)變能力。

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展示課后，陜西省教學(xué)名師、原新城區(qū)體育教研員喬景文老師對兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評，肯定了兩位教師在跨學(xué)科融合方面做出的積極嘗試，也對參與此次活動的青年教師提出了建議。隨后，作為全國活力校園2022年度最佳校園文化案例獲得者，賀中彬老師在現(xiàn)場為全體老師分享了自己與活力校園的故事。

責(zé)任編輯：黃蕊