3月18日，由漢中市南鄭區(qū)教體局主辦、區(qū)青少年心理健康服務中心承辦的南鄭區(qū)中小學校心理健康教育工作培訓班（第一期）在區(qū)青少年心理健康服務中心順利開班。區(qū)教體局黨組成員、副局長劉濤，黨組成員、教研室主任朱影，區(qū)教體局相關股室負責人，心理健康服務中心全體成員、學校心理健康工作分管領導及專干教師等150余人參加了培訓。  

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開班儀式上對文件制定背景及實施要點進行了解讀，為各學校發(fā)放了《中小學校心理健康教育工作指南（試行）》和《中小學心理危機篩查與干預手冊（試行）》。劉濤肯定了2024年全區(qū)心理健康教育工作成果，并對2025年工作提出新要求，要強化心理危機動態(tài)跟蹤與分級干預機制，推動心理健康課程體系規(guī)范化建設，同時加強家校社協(xié)同育人。

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專題培訓會上，何小霞老師以《“六五四三”模式新時代中小學心理健康教育課程教學框架構(gòu)建》為主題，分學段解析心理健康課程內(nèi)容，幫助教師精準定位教學目標與實施路徑。甘奇凡老師圍繞《精準識別·分級護航——心理測評后訪談定級工作的規(guī)范與實施策略》，結(jié)合案例詳細講解測評后的訪談技巧、定級標準及分級干預方案，助力教師科學評估學生心理動態(tài)。李京老師組織“定風波·雨中人”主題團體輔導活動，通過互動游戲幫助教師自我減壓賦能。大河坎九年制學校副校長李花、高臺鎮(zhèn)初級中學段文霞老師及服務中心張洪霞老師分享了心理健康教育工作中的感悟。隨后，區(qū)教體局對2024年度表現(xiàn)優(yōu)秀的心理健康教育輔導員進行了表彰，進一步激發(fā)了全區(qū)心育隊伍的工作熱情。

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后期，該區(qū)青少年心理健康服務中心將持續(xù)推進構(gòu)建“345+N”心理健康教育模式，打造“心育同行”品牌，定期開展心理健康教育專題培訓與督導，推動家校社協(xié)同育人，努力構(gòu)建全員參與的心理健康教育工作格局，為學生的全面發(fā)展保駕護航，助力全區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

責任編輯：黃蕊